Ludoteca

LUDOTECA “TRAVESURAS”
SESIÓN 1
“JUEGO DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO”
Nombre del juego /actividad: “Caminando en zancos elaborados en tarros”
Horario: Jornada de la tarde: de 2 a 2:30 p.mEdad: 4 a 5 años
Número de niños y niñas: 15
El desarrollo de la actividad, la secuencia:
- Se reúne a los niños y explica la actividad
- A cada uno se le entrega un par de zancos elaboradosen tarros de leche y sujetados por una cuerda resistente
- Invitar a los niños a colocar sus zapatos sobre ellos, caminar por alrededor de la zona verde.

El espacio de la realización: zonaperiférica a juegos infantiles
Objetivos que se persigue:
-Dominar el propio cuerpo, conocer y vivenciar el espacio
-Desarrollar el equilibrioRecursos:
- Tarros vacíos
- Cuerda resistente
El papel del educador o educadora infantil:
- Preparar los materiales a utilizar, inspeccionar el espacio para detectar obstáculos, explicar laactividad y hacer demostración.
- Motivar, estimular y animar a todos los niños.
“JUEGO DE RELAJACIÓN”

Nombre del juego /actividad: “ RECORDEMOS LA ACTIVIDAD”
Horario: Después de la actividad sobrezancos
Edad: 4 a 5 años
Número de niños y niñas: 15
El desarrollo de la actividad, la secuencia:
- Ubicar a los participantes sobre la alfombra, colocarles música suave, pedirles quecierren sus ojos y recuerden como realizaron la actividad, el educador va narrando, imaginémonos que nos colocamos los tarros en nuestros pies, nos levantamos lentamente, empezamos a caminar pasito apasito, etc…
El espacio de la realización: sala de expresión corporal
Objetivo:
- Volver a la calma , descansar y distorsionar las diferentes partes del cuerpo
Recursos:
- Grabadora, cd,alfombra.
El papel del educador o educadora infantil:
- Con voz suave narrar las actividades para que los niños las recuerden, escoger el lugar propicio para la actividad.

SESIÓN No. 2
Nombre...