malla curricular sociales
Programar, orientar y ejecutar actividades que conduzcan a una formación integral, cognitiva, actitudinal y de valores de los / las estudiantes, a través de estrategias quepermitan desarrollar habilidades y destrezas que les brinden independencia y liderazgo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fomentar la importancia de la oración como parte relevante en la formaciónde valores.
• Desarrollar sentimientos de seguridad, autoestima y respeto en sí mismos y hacia los demás.
• Desarrollar habilidades en los procesos de atención, memoria y reflexión.
• Realizarun diagnóstico de necesidades en las áreas cognitiva, afectiva y comportamental.
• Desarrollar actitudes de escucha y buen comportamiento.
• Respetar el ritmo de aprendizaje de cada estudiante.• Fortalecer procesos de aprendizaje donde los estudiantes presentan alguna dificultad.
• Propiciar el trabajo en equipo.
• Desarrollar sentido de pertenencia con los enseres y orden en elaula y en general con cada uno de los sitios del Colegio.
A CONTINUACION LOS Y LASESTUDIANTES QUE REPRESENTANCURSO Y LAS AREAS
REPRESENTANTE DE CURSO: ANA ISABEL MORENO GARCIA
AL COMITÉ DE LA BUENA CONVIVENCIA: DE LA PUENTE MONROY GABRIELA
ANIMADORA DE PASTORAL: GABRIELACRUZ HOYOS
ANIMADORES DE CADA UNA DE LAS ÁREAS
ESPAÑOL: HANNAH SOFIA ACERO
MATEMÁTICAS: GABRIELA ARENAS MOSQUERA
CIENCIAS NATURALES: JUAN SEBASTIAN CASTILLO
SOCIALES: CARLOSJOSE AYALA
CÁTEDRA: MARIANA BUITRAGO BORJA
INGLÉS: MARIA MONICA HERNANDEZ GAMBOA
ERE: ANA SOFIA SOLARTE GOMEZ
ÉTICA: JUANA ISABELA MORALES MERCHAN
TECNOLOGIA: DAVID MOSQUERA CARDENASMÚSICA: MARÍA JOSÉ OLARTE GOMEZ
EDUCACIÓN FÍSICA: ANDRES FELIPE MATALLANA
DANZAS: VIANNA SOFÍA RODRIGUEZ PATIÑO
DIBUJO: VALENTINA RIVEROS ARJONA
TRABAJO MANUAL: DANIELA TORRES MONCADA...
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