Manual De Estrategias Didacticas Listo Miguel





Título del material
Estrategias didácticas para la transformación de material de provecho.
A quién está dirigido
A los docentes de la cátedra de Biología de la U.E.C “Jesús Alfonso Lobo”
Conocimientos previos
Teorías relacionadas con el reciclaje.

Propósito
Formar al usuario en el uso y transformación de los materiales reciclables (material de provecho)

Objetivo general
Aplicar losprocedimientos metodológicos para la transformación del material de provecho a través del uso de una manual de estrategias didácticas.







Objetivos específicos
Diagnosticar la necesidad de un manual de actividades didácticas, para la transformación de material de provecho.

Diseñar un manual de actividades didácticas que les permita a los docentes desarrollar actividades de concientizaciónecológica.

Validar el manual de actividades didácticas, para estimular la creatividad de los docentes y desarrollar conciencia ecológica en los que hacen vida en dicha institución.










Introducción
El siguiente manual de estrategias didácticas para la transformación de material de provecho, pretende de una forma práctica, informativa, educacional y venturosa, la motivación ycapacitación del personal docente que labora en la unidad educativa colegio “Jesús Alfonso Lobo”, para la adopción permanente y necesaria de la recaudación y recuperación, de productos desechables renovables como lo es el Papel, en otras palabras utilizando la técnica del Reciclaje.
A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este maravilloso proceso (elreciclaje), pues en la actualidad, se cuenta con novedosos y prácticos medios de comunicación como la radio, prensa, televisión, Internet, etc. Pero aun así, se ha podido observar que la sociedad no participa de una manera protagónica en la conservación del planeta. Es por esta razón que por medio de este manual, se pretende despertar una conciencia ecológica en los docentes de la institución, y que asu vez los motive a tomar parte activa en programas que ayuden, a que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia de que el planeta necesita que los seres humanos sepan aprovechar al máximo, los recursos que la Madre Naturaleza les brinda, y así poder mantener el equilibrio ecológico, que es imprescindible para el mantenimiento optimo de la salud y por consiguiente la vida delos humanos.
El manual de estrategias didácticas, está diseñado para que sirva como una herramienta activa y que además pueda ser aplicado más adelante a los estudiantes y el resto del personal que hace vida dentro y fuera de la institución.








¿CÓMO UTILIZAR ESTE MANUAL?
Este material está integrado por una unidad de aprendizaje, que a su vez, está
Sub-dividida en tres (3) capítulos:CAPÍTULO I: Definición de reciclaje.
CAPÍTULO II: Elaboración de papel artesanal.
CAPÍTULO III: Recomendaciones
Es importante mantener el orden secuencial en el que se le presentan los
Capítulos, para que pueda ejecutar con éxito los procedimientos sugeridos para la
Producción exitosa del material.

















CAPÍTULO I
EL RECICLAJE
El reciclaje es un conjunto de acciones que realiza lanaturaleza y el hombre sobre diferentes materiales para volver a recuperarlos y utilizarlos. En la naturaleza, gracias a estos procesos de reciclaje, los nutrientes esenciales para la vida, vuelven a circular en los diferentes ecosistemas de la Tierra, ya sean estos terrestres, acuáticos o aéreos. Los nutrientes se mueven en estos distintos ambientes pasando por los organismos para regresar nuevamenteal ambiente.
En la actualidad y gracias a las nuevas tecnologías, el reciclaje es una de las alternativas utilizadas por el hombre en la reducción del volumen de desperdicios sólidos. Este proceso consiste en volver a utilizar materiales que fueron desechados, y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos. El reciclaje implica el regreso de materiales recuperados, que...