MATERIAL_DE_APOYO_TECNICAS_DE_ESTUDIO_METODOS_DE_ESTUDIO
Páginas: 15 (3567 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2016
Propuesta de material: Técnicas de Estudio. Elaborado por: Ing. Fredy Alexander Contreras Castañaza
Primer semestre de 2016. Centro de Investigaciones de Ingeniería. Facultad de Ingeniería. USAC
Técnicas de Estudio: El Método de Estudio
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los
contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos noprovocan un estudio eficaz, a no ser
que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.
Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos conocimientos, de manera firme, sistemática y
lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con
facilidad.
Recomendaciones para diseñar un buen método de estudioOrganización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
Averiguar el ritmo personal de trabajo
Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización.
Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para elfinal.
Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
No estudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con el de alemán.
Desde el punto de vista de la psicopedagogía se recomienda seguir los siguientes pasos:
1. Prelectura
2. Notas al margen
3. Lectura comprensiva
4. Subrayado
5. Esquema
6. Resumen
7. Memorización
Prelectura:
La prelectura es ese primer vistazo que se le da aun tema para saber de qué va y sacar así una idea
general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.
Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo
mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.
Extraído del Artículo “Técnicas de Estudio: La clave del Éxito”. Publicado por: Almudena Moreno
Jarillo. RevistaInnovación y Experiencias Educativas. No.16 marzo de 2009. ISSN 1988-6047
Propuesta de material: Técnicas de Estudio. Elaborado por: Ing. Fredy Alexander Contreras Castañaza
Primer semestre de 2016. Centro de Investigaciones de Ingeniería. Facultad de Ingeniería. USAC
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se
buscarán en eldiccionario o en la enciclopedia.
Las notas al margen:
Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del
mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.
El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
El esquema:
Trata de expresar gráficamente ydebidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la
estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo
subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.
Memorizar:
Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poderrecordarlos.
Técnicas de Estudio: Lectura
A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:
Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos
de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:
· Un conocimiento rápido de del tema.
· Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en lasegunda lectura.
· Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más
facilidad.
· Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
· Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
· Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más...
Primer semestre de 2016. Centro de Investigaciones de Ingeniería. Facultad de Ingeniería. USAC
Técnicas de Estudio: El Método de Estudio
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los
contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos noprovocan un estudio eficaz, a no ser
que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.
Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos conocimientos, de manera firme, sistemática y
lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con
facilidad.
Recomendaciones para diseñar un buen método de estudioOrganización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
Averiguar el ritmo personal de trabajo
Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización.
Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para elfinal.
Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
No estudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con el de alemán.
Desde el punto de vista de la psicopedagogía se recomienda seguir los siguientes pasos:
1. Prelectura
2. Notas al margen
3. Lectura comprensiva
4. Subrayado
5. Esquema
6. Resumen
7. Memorización
Prelectura:
La prelectura es ese primer vistazo que se le da aun tema para saber de qué va y sacar así una idea
general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.
Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo
mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.
Extraído del Artículo “Técnicas de Estudio: La clave del Éxito”. Publicado por: Almudena Moreno
Jarillo. RevistaInnovación y Experiencias Educativas. No.16 marzo de 2009. ISSN 1988-6047
Propuesta de material: Técnicas de Estudio. Elaborado por: Ing. Fredy Alexander Contreras Castañaza
Primer semestre de 2016. Centro de Investigaciones de Ingeniería. Facultad de Ingeniería. USAC
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se
buscarán en eldiccionario o en la enciclopedia.
Las notas al margen:
Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del
mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.
El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
El esquema:
Trata de expresar gráficamente ydebidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la
estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo
subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.
Memorizar:
Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poderrecordarlos.
Técnicas de Estudio: Lectura
A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:
Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos
de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:
· Un conocimiento rápido de del tema.
· Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en lasegunda lectura.
· Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más
facilidad.
· Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
· Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
· Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más...
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