Merani

Páginas: 2 (282 palabras) Publicado: 30 de junio de 2012
Bibliografía

* DE ZUBIRÍA, J. (2010). La vigencia de las ideas en psicología y educación de Alberto Merani. Ponencia en el 11º Encuentro Internacional de Educación y pensamiento. SantoDomingo. República Dominicana. Bogotá: Instituto Alberto Merani.
* MERANI, A. (1958). Nuestros hijos, esos desconocidos. Buenos Aires: Alfa.
1. (1965a, edición 1980). Psicología de la edadevolutiva. México: Grijalbo.
2. (1965b, edición 1980) De la praxis a la razón. México: Grijalbo
3. (1968). La dialéctica en psicología. México: Editorial Grijalbo.
4. (1969). Psicología ypedagogía. México: Grijalbo.
5. (1958). De la praxis a la razón. México: Grijalbo
6. (1962). Psicología genética. México: Grijalbo.
7. (1976). Carta abierta a los consumidores depsicología. Buenos Aires: Grijalbo.
8. (1977). Naturaleza humana y educación. Buenos Aires: Grijalbo.
9. (1979). El lenguaje, cualidad del viviente. Buenos Aires: Grijalbo.
10. (1982).Diccionario de pedagogía. Buenos Aires: Grijalbo.
11. (1983a) Historia ideológica de la psicología infantil. Buenos Aires: Grijalbo.
12. (1983b) La educación en Latinoamérica. Mito y realidad.México: Grijalbo.

Alberto Merani
Preguntas:
1.- ¿Qué opina Merani sobre el Mito del niño formado con los mejores maestros pero aislado de los demás?
* Educar es crear un perfecto equilibrioentre el individuo como ser que piensa y el grupo social que lo rodea, Educar es formar un ser totalmente integrado tanto en el aspecto individual como en el social
2.- ¿Qué sostiene Merani sobre lapersonalidad?
* Para nosotros la personalidad representa la autoconstrucción de la individualidad por conquista del medio
3.- ¿Qué se dice referente a la estructura de la personalidad?
*La estructura de la personalidad es la actividad del individuo concreto en sus relaciones sociales donde los aspectos biológicos y sociales son la base objetiva de la estructura de la...
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