Metamodelo del lenguaje

Metamodelo del lenguaje y su importancia en la comunicación

El lenguaje es muy poderoso. La percepción que concibe el individuo lo transforma en lenguaje a través del pensamiento.
Metamodelo es una serie de preguntas que nos permiten averiguar aquello que está faltando, incluso para la conciencia del propio emisor. Teniendo en cuenta que en toda comunicación hay esencialmente:
MensajeEmisor
Receptor
Modelo Lingüístico concebido por R. Blander y R. Grinder (creadores de la Programación Neuro- lingüística o PNL) que relaciona el lenguaje empleado por una persona con la experiencia concreta vivida con el fin de corregir las eliminaciones, distorsiones y generalizaciones en la estructura superficial.
Tanto en el diálogo interno como externo, se dan las Omisiones, Generalizaciones yDistorsiones como estructura superficial del lenguaje, que provienen, en suma, de la experiencia concreta vivida o estructura profunda.
Al cambiar el comportamiento Acción hace que cambies tu pensamiento. Es el mismo triángulo de Cuerpo-Emoción-Mente o el triángulo Conocimiento-Motivación-Habilidad (para las personas) o el triángulo Personas-Cosas-Situaciones (para las cosas). Que tienerelación directa con las tres partes del cerebro Mental, Instintivo y Emocional.

PERCEPCIÓN, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Realidad=>Estructura profunda=>Estructura superficial
Datos del exterior=>Estímulos (Atención, Relevancia, Sentimientos) =>Modelo del Mundo (Omisión, Generalización, Distorsión) =>Comunicación Interna y Externa.

QUÉ ES EL METAMODELO
Es un sistema que permite recuperar desde laestructura profunda del cerebro toda la información oculta faltante en la verbalización. Conocer la disciplina del metamodelo del lenguaje es una herramienta idónea para recuperar la información oculta en el diálogo.


PARA QUÉ SIRVE EL METAMODELO?
Para tener una visión clara y específica y ten una opinión. Para sincronizar el rapport (mimetización con el otro) o empatía (ponerse en el lugar delotro) y liderar la conversación acerca de las limitaciones existentes en los otros (intento de manipulación).
A mayor flexibilidad en nuestro modelo del mundo, mayor capacidad de elección, mayor posibilidad de éxito y mayor adaptación con eficacia.

1. EL PRINCIPIO DE OMISIÓN
Es un proceso que permite ignorar elementos que nos permita tener un mundo más amplio y no ser tan cerrados en nuestrasapreciaciones con las generalizaciones, distorsionas. Ampliar el mapa no significa justificar la acción del otro, sino ampliar nuestra visión.
Es decir, la Omisión nos permite ir directamente a lo esencial. Nos permite ahorrar tiempo en detrimento de la precisión. Así, pasamos por alto ante la masificación de datos que colapsaría nuestro sistema cognitivo.
Llamamos metamodelo a un conjunto depreguntas que permiten reunir informaciones que especifiquen la experiencia de alguien, para que puedas conseguir una mejor representación de aquella experiencia. El metamodelo puedo usarse para recoger información, aclarar significados, identificar limitaciones y abrir nuevas opciones.
Hay varios modelos de metalenguaje, que como sinónimos son Omisión, Supresión o Eliminación, que sirve paraaclarar información, especificar con mayor exactitud a qué se refiere y explicitar el mapa de la otra persona. La Omisión se divide en: falta de índice referencial, omisión simple, omisión comparativa, verbo inespecífico, nominalización (convertir una cosa en una acción), ejecución pérdida/juicio (identificar en base a qué para emitir el juicio, son creencias).
El segundo modelo de metalenguaje sonlas Generalizaciones y Distorsiones, que es un juicio de valor que no menciona quién lo dijo ni cómo llega a esa idea.
Las Generalizaciones se dividen en: cuantificadores generales, operadores modales de necesidad y posibilidad.
Las Distorsiones es actuar como si supieras lo que el otro está pensando. Se divide en: lectura mental o falsa terapia, causa-efecto, presuposiciones.
EJEMPLOS...