metodos del psicodiagnostico

METODOS DEL PSICODIAGNOSTICO

Vale emprender el significado contenido en el concepto de PSD, subrayando que el mismo es un proceso. Como tal, cuenta de diferentes momentos marcados por un inicio y un final. Esta premisa cede por sí misma, la habilitación para desmitificar el pensamiento que supone que un Test (Técnica), es prueba o evaluación suficiente para arribar a un diagnóstico.Erróneamente entonces, pueden administrarse ineptamente las técnicas, sin controles, aisladas, como si fuera posible de esta manera obtener mágica y repentinamente la “respuesta” buscada.
El Proceso PSD es más que administrar una serie de Técnicas, con esta afirmación significamos que a través de él podemos:
 Correlacionar datos
 Elaborar un perfil de personalidad
 Ratificar o Rectificar hipótesisInicio:
Tanto el motivo de consulta como el punto de pericia, son ejes directrices en la organización y planificación del “recorrido a seguir” en el proceso.
En la clínica (preferentemente), la entrevista semi-dirigida. Esta modalidad también es denominada mixta o semi-pautada. Los rasgos característicos preeminentes de esta forma de entrevista, se configuran por la posibilidad que se le da alentrevistado (e), de comenzar a hablar por el tema que prefiera. A partir de lo dicho el entrevistador (E), realizará preguntas acordes a su necesidad, o sea interrogantes, que le permitan indagar sobre aspectos necesariamente específicos y puntuales que requieren ser conocidos por él.
la estructurada, semi-pautada o anamnesis. La modalidad semi-pautada descripta anteriormente, es considerada lade mejor estructuración para este ámbito. Gracias a este “formato” de entrevista, se pueden examinar entre otros aspectos, uno fundamental: la credibilidad de lo relatado por el (e), no como elemento efectivo o real de la demanda, sino para observar, estudiar y comprender, como se posiciona el (e) en relación a la pericia: es decir, podremos tener “noticias” (siempre a corroborar), si no es uncaso de simulación. La Entrevista estructurada o cerrada: es un cuestionario, el mismo está previsto con antelación. El orden de las preguntas y la formulación de las mismas no pueden alterarse. Es deducible de esta breve presentación, que la entrevista organizada de esta manera, no da lugar ni a la plasticidad, ni a la flexibilidad, ambas ineludibles y portadoras de la anuencia requerida por el (E),en el caso que necesite intervenir atendiendo aquellas situaciones significativas, contenidas en el discurso del (e), tanto en el lenguaje verbal como en el no verbal (gestos, posturas, cambios en el tono de voz, etc.)

Los momentos de la Entrevista son:

1. Pre-entrevista: Momento precedente. Período sustancial ya que se origina una aproximación a la “presentación” de la persona, alcanzadaen virtud de la primera información emanada de este estadío.

En la clínica, se tendrá en cuenta para ello, si la persona se ha contactado telefónicamente, si el pedido lo ha realizado un familiar u otro profesional, la edad, la “inquietud” que lo lleva a la consulta, etc. Información que nos permite programar nuestra táctica y plan de trabajo.
En la pericia psicológica, establecemoscorrespondencia entre este momento y la forma indirecta de oficiosidad pericial psicológica. Así lo entendemos, porque es por medio de esta vía en términos temporo-espaciales, donde agenciamos la información sobre los motivos de autos y tenemos acceso al expediente. A partir de allí, fundamos nuestras hipótesis y confeccionamos los procedimientos de abordaje.

2. Apertura: Es quizás uno de los momentosmás complejo: Es necesario que se cree un buen rapport y debe instituirse el encuadre: la actitud técnica y el rol del E, horarios, lugar y forma de trabajo, variables que se conservarán firmes e inquebrantables. Estas aclaraciones y explicaciones se imparten en esta instancia.

En ambos ámbitos, este momento pone en evidencia como la “tecnicidad” hace andar al método científico. Deben...