metodos investigacion

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION COMERCIAL Y CONTADURIA PÚBLICA
CAMPUS LA MORITA







INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH) EN VENEZUELA ENTRE LOS AÑOS 2008 – 2011









INDICE

CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1.-Planteamiento del Problema
1.2.-Formulación del Problema
1.3.-Objetivos1.3.1.-Objetivo General
1.3.2.-Objetivos Específicos
1.4.-Justificación

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1.- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
2.2.-Antecedentes de la Organización
2.3.-Reseña Histórica
2.3.1.-Misión
2.3.2.-Visión
2.4.- Desarrollo Humano
2.4.1- Como se mide el Desarrollo Humano
2.5.- Indice de Desarrollo Humano
2.5.1-Como se construye el Indice de Desarrollo Humano2.5.2-Indicadores de los Indices de Desarrollo Humano
2.6.- Instituto Nacional de Estadisticas
2.6.1-INE en Indice de Desarrollo Humano en Venezuela



CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
3.1.-Diseño de la Investigación
3.2.-Procedimientos de la Investigación
3.3.-Procedimiento de Análisis de Datos

CAPITULO IV
ANALISIS Y PRESENTACION DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
REFERENCIASBIBLIOGRAFIAS



















INTRODUCCION

Al principio de la década de los 90, el programa de naciones unidas para el desarrollo creó un indicador social para clasificar los países a partir de otras variables que no fueran usadas tradicionalmente en economía, en educación, en salud; este indicador es lo que se conoce como Índice de Desarrollo Humano, el cual se encarga de medir eldesarrollo humano de un país.
El desarrollo humano es un proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de incrementos de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los Derechos Humanos de todos ellos.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es el instrumento principalque mide el adelanto medio de un país en lo que respecta a la capacidad humana básica representada por las tres oportunidades humanas más importantes y permanentes: esperanza de vida, que refleja una existencia larga y saludable; nivel educacional, que resume los conocimientos adquiridos y, el ingreso per cápita, que indica la capacidad de acceso a los recursos para vivir dignamente.

El cálculodel Índice de Desarrollo Humano se realiza a partir de las tres variables, seleccionadas a partir de la definición de desarrollo humano. Las variables son: Esperanza de vida, logro educativo (donde están incluidos los componentes alfabetismo y tasa combinada de matrícula) y el ingreso.

Para la construcción del Índice, se fijan, para cada una de las variables consideradas, valores mínimos ymáximos tomados de los establecidos internacionalmente por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en el Informe de Desarrollo Humano 1994. El cálculo del Índice de Desarrollo Humano comienza por identificar la información disponible y confiable. En el caso venezolano, los datos utilizados para el cálculo del Índice fueron tomados de los Registros Administrativos y la Encuesta deHogares por Muestreo del INE, registros y bases de datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Anuario de Cuentas Nacionales del Banco Central de Venezuela, el Presupuesto Nacional, por parte de la Oficina Central de Presupuesto.















CAPITULO I

El Problema

1.1.-Planteamiento del Problema

Desarrollo humano implica darle más alternativas ala gente y mejorar sus oportunidades, crear un entorno en el cual las personas puedan desarrollar todo su potencial y llevar una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses.
Para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el bienestar de las personas no depende únicamente de la cantidad de bienes que se tiene o recibe como lo concebiría...