Mi Paso Por La Escuela

Objetivos generales


❖ Adquirir conocimiento sobre el medio local, regional, nacional y mundial, interpretando los hechos geográficos la cartografía especifica y utilice el vocabulario técnico geográfico y la simbología especifica de la asignatura.
❖ Comprender el papel protagónico que el hombre desempeña en el medio geográfico y desarrolla la capacidad de observar, relacionar ycomparar las reciprocas influencias entre el hombre y el medio.
❖ Reconocer la importancia al conservar inteligentemente los recursos naturales, conociendo las demandas profesionales t ocupaciones que le ofrece el medio, siempre definiendo la soberanía nacional y el respeto hacia otras naciones.






Objetivos específicos


Exponer sobre la base de la divisiónpolítica actual, las principales características del mundo actual.
Reseñar las características de la población mundial actual y su probable proyección futura.
Localizar las grandes ciudades del presente y observar sus principales logros y problemas sociales.
Asumir la postura objetiva respecto del acuerdo uso de los recursos y los inevitables riesgos de la contaminaron.Reseñar sobre el planisferio, la localizaron, producción y características de cada una de las actividades económicas.
Reseñar las caracteristicas económicas del comercio internacional através de los diferentes medios de transporte.
Exponer sintéticamente las peculiaridades de la Provincia de Corrientes en los diversos aspectos.


Contenidos conceptuales


Bloque nº 1:Mundo actual
a) el mundo actual: principales caracteristicas. Los pasases del mundo
b) respectiva histórica del espacio mundial: la hegemonía Europea (1815-1871) la era del imperialismo (1871-1945). El mundo bipolar (1945- 1989). El mundo multipolar (1989 en adelante).
c) La organización político-territorial del espacio mundial. Los espacios continentales y oceánicos. El espacioaéreo y cósmico.
d) Las organizaciones supranacionales: la ONU y la OEA.
e) La integración de los espacios mundiales: la unión europea, el mercosur y el tratado de libre comercio (NAFTA)






Bloque nº 2: La población frente al nuevo milenio

a) el crecimiento de la población mundial. Desequilibrio entre la población y los recursos. El dilema de la planificación familiar.b) Distribución de la población: los vacíos demográficos los grandes focos de concentración y las densidades intermedia.
c) Estructura de la población: natalidad, mortalidad, pirámide de población y envejecimiento de la población.
d) La pobreza, el desempleo y la desnutrición en el mundo.


Bloque nº 3: Las ciudades, protagonistas del siglo XXI

a) los espacios urbanos y rurales.b) Las megalópolis y su auge.
c) La morfología urbana: el plano de una ciudad y las diferentes áreas.
d) Modelo de estructura urbana: teoría concéntrica, sectorial y de los núcleos múltiples.
e) Los problemas de la ciudad. Escasez de viviendas, la circulación y la contaminación.
f) La planificación urbana. Diferentes casos.
g) Los espacios rurales en los países en desarrolloy en los países desarrollados.


Bloque nº 4: El desafío actual. La relación sociedad-naturaleza.

a) ambiente-sociedad-economía: el difícil equilibrio en el uso de los recursos. El desarrollo sostenible.
b) Los problemas ambientales. El clima, efecto invernadero, capa de ozono, lluvia asida, escasez de agua dulce, la desertificación de los suelos, la tala de bosques y la pérdida dela biodiversidad.
c) Los desastres naturales. Sismos, tsunamis, volcanismo, inundaciones sequías, tornados y huracanes. El fenómeno del niño y la niña.


Bloque nº 5: Los escenarios económicos en un mundo globalizado.

a) El sistema económico: el sistema mixto con tendencia capitalista. La concentración financiera. La ampliación de la sociedad de consumo. El sistema mixto con...