Miguel

ACTIVIDAD 1.
“SOCIODRAMA”
Sinopsis:
Se desarrolla en un salón de clases en la preparatoria “San Agustín” se encuentran un grupo de alumnos los cuales son: el revoltoso el flojo, el inteligente,el tímido y la vanidosa de igual manera esta la profesora que no permite que los alumnos se expresen de manera libre en cuanto a sus conocimientos.
Dialogo:
Llega la maestra al salón de clase.Maestra: Buenos días.
Alumnos: Buenos días maestra.
La maestra pasa lista.
Maestra: Abran su libro en el capítulo que nos quedamos ayer.
La maestra saca su antología y empieza la clase.
Maestra:Habrán su libro en el capítulo 1 de administración pág. 108
La maestra empieza a explicar el tema.
Los alumnos empiezan a hacer preguntas sobre el tema dado.
Alumna: Maestra ¿Cómo se abreviaadministración?
Maestra: a ver Ali explícale a tu compañera como se abrevia.
Alumna Ali: Mmm maestra no sé.
Maestra: Ali tu como siempre nunca prestas atención.
Alumna Estefany: maestra yo lo digo.Maestra: Tú no, siéntate.
Maestra: A ver Dayana explícame o dime como se abrevia Administración.
Alumna Dayana: A… A
Maestra: por favor siéntate.
La maestra empieza a regañar.
Maestra: no es posible queacabo de explicar la clase y no sepan cómo se abrevia Administración.
Maestra: por favor Estefany diles cómo se abrevia.
Alumna Estefany: la Administración se abrevia como “admón.”
¿Cuál es elsentido de la educación?
Sandra Euan: La verdad educación no consiste en enseñarnos como “hacer” algo en plan recetas si no la que nos lleva a pensar por nosotros mismos a resolver problemas yencontrar nuevos caminos, nuevos métodos.
Cristi Cach: En la educación, lo que debería de hacer un profesor es enseñar al niño y al joven a ser el mismo, a relacionarse y mostrarle el camino que va del yo altú y a ser alguien de bien en la vida.
Michel Pérez: El sentido de la educación es captar entender y realizar o poner en práctica la enseñanza que nos dan y no solo memorizar datos innecesarios....