minoridad

Minoridad:

1) Introducción: DERECHOS HUMANOS:

1ra Generación de Derechos Humanos: surgen a partir de la Revolución Francesa, etapa del liberalismo:
Surgen los derechos civiles y políticos,
Todas las constituciones adoptan estas ideas liberales.

Siglo XVIII y XIX => en nuestra Constitución se plasma en el art 14 y 15
ART. 14: Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientesderechos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar y ejercer toda industria lícita; de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades; de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino; de publicar sus ideas por la prensa sin censura previa; de usar y disponer de su propiedad; de asociarse con fines útiles; de profesar libremente su culto; deenseñar y aprender.
ART. 15: En la Nación Argentina no hay esclavos: los pocos que hoy existen quedan libres desde la jura de esta Constitución; y una ley especial reglará las indemnizaciones a que dé lugar esta declaración.
Todo contrato de compra y venta de personas es un crimen de que serán responsables los que lo celebrasen, y el escribano o funcionario que lo autorice. Y los esclavos que decualquier modo se introduzcan quedan libres por el solo hecho de pisar el territorio de la República.

Características:
1er eje: libertad;
2do eje: derecho de propiedad: carácter absoluto, propiedad inviolable;
3er eje: respecto de la intervención del estado hablamos de un estado abstencionista.

Además se trataba de un liberalismo “individual”, que veía al hombre como un ser aislado.

2dageneración de Derechos Humanos: este constitucionalismo liberal se modifica a partir de la Revolución Industrial. Pero se acentúa con la 1ra Guerra Mundial, que genera una crisis que da origen al Constitucionalismo Social.
Los Derechos Humanos de la 2da generación están vinculados con la IGUALDAD, derechos sociales y económicos.

Características:
1er eje: ve al hombre dentro de una realidadsocial. Derechos reconocidos:
Derecho a trabajar, mas todo lo relacionado al mismo;
Derecho a la seguridad social;
Derecho a la familia;
Derechos para los ancianos;
Derecho a la educación.
Se plasma en nuestro país en la reforma del ´49.

2do eje: se modifica el concepto de propiedad privada. Cambia el carácter absoluto y toma un carácter social, con fines de bien común. (Lo mismo sucedecon el capital).

3er eje: Estado gendarme: interviene en la economía para lograr una justicia social.

3ra generación de Derechos Humanos: década del ´70. Derechos de la solidaridad. La titularidad es ejercida por la colectividad.
Se plasma en nuestro país con la reforma del ´94:
Amparo
Habeas corpus
Habeas data
Derechos del usuario
Derechos del consumidor.

4ta generación de losDerechos Humanos: protege a los sectores más vulnerables:
Aborígenes
Ancianos
Minorías
Niños
mujeres

En nuestra Constitución se plasma en el art. 75 inc. 17 e inc. 23.

Artículo 75: Corresponde al Congreso:
Inc. 17: Reconocer la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos.
Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural;reconocer la personería Jurídica de sus comunidades, y la posesión y propiedad comunitarias de las tierras que tradicionalmente ocupan; y regular la entrega de otras aptas y suficientes para el desarrollo humano; ninguna de ellas será enajenable, transmisible ni susceptible de gravámenes o embargos. Asegurar su participación en la gestión referida a sus recursos naturales y a los demás intereses quelos afecten. Las provincias pueden ejercer concurrentemente estas atribuciones.

Inc. 23: Legislar y promover medidas de acción positiva que garanticen la igualdad real de oportunidades y de trato, y el pleno goce y ejercicio de los derechos reconocidos por esta Constitución y por los tratados internacionales vigentes sobre derechos humanos, en particular respecto de los niños, las mujeres,...