Motrcidad

Páginas: 5 (1225 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
Nombre: Stephani Ruiz Valencia.
Especialidad: Intelectual
Segunda jornada: 12-23 de Noviembre

|PRESENTACIÓN: |
|En el presente instrumento se expondrán las actividades a realizar durante la jornada de observación y ayudantía que se llevará a cabo del |
|12 al 23de Noviembre del 2012. Con el fin de dar a conocer al personal de la institución el propósito y/o la finalidad de nuestra visita. |

|JUSTIFICACIÓN |PROPÓSITO |
|El plan de trabajo está realizado para exponer y organizar los diversos |El propósito de esta jornada es que losestudiantes apliquen|
|aspectos que se observaran a lo largo de la primera jornada, dicho documento |situaciones didácticas en el grupo del CAM, continúen |
|será analizado por las autoridades correspondientes, el cual está sujeto a |profundizando en el conocimiento de las características de |
|cambios de acuerdo con las normas, criterios y necesidades que se presenten. |losalumnos, principalmente en su desarrollo, comunicación y|
| |aprendizaje; avancen en la comprensión y en el conocimiento |
| |de los propósitos, los contenidos, la evaluación y la |
||metodología que propone el currículo básico; establezcan |
| |formas de comunicación con los diferentes profesionales que |
| |colaboran en el aula del CAM para favorecer el desarrollo y |
||el aprendizaje de los alumnos; y finalmente, se acerquen al |
| |conocimiento de la dinámica familiar de los alumnos para |
| |generar acciones que favorezcan las relaciones familia|
| |escuela. |


|ASPECTOS A OBSERVAR |ACCIONES |
|La conducta de los alumnos. ||
|Las necesidades educativas especiales en general. |Observación y práctica en los momentos establecidos. |
|Diferentes discapacidades. ||
|Organización en el aula |Interactuar con los alumnos |
|Estilos de aprendizaje | |
|Trabajo en el aula|Elaborar la evaluación psicopedagógica |
|Modelos y estrategias de enseñanza | |
|Dinámica grupal |Relacionarse con los padres de familia....
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