myers briggs

CONTENIDO

I.

INTRODUCCIÓN
El Indicador de tipos de Myers-Briggs (ITMB) es un test de personalidad diseñado para
ayudar a una persona a identificar algunas de sus preferencias personales más
importantes. El indicador fue creado por Katharine Cook Briggs y su hija Isabel Briggs
Myers durante la segunda guerra mundial (1944), y los criterios utilizados responden
a las teorías que CarlGustav Jung propusiera en su trabajo “Tipos Psicológicos”.
El ITMB se utiliza en el campo organizacional dado que sus resultados pueden ayudar
a identificar a personas que tengan distintos enfoques frente a un mismo problema, lo
que enriquecerá a la organización (Krebs, 1993). De modo general el indicador es
utilizado frecuentemente en campos tales como la pedagogía, dinámica de grupos,capacitación de personal, desarrollo de capacidades de liderazgo, asesoramiento
matrimonial, y desarrollo personal.
Además de ser una medida útil de las preferencias en la personalidad del sujeto, la
prueba se puede aplicar a consejería individual, terapia familiar, terapia grupal y
evaluación.

II.

INDICADOR DE MYERS-BRIGGS
El indicador de Myers-Briggsno mide una característica, sino queclasifica los tipos de
preferencias de las personas. De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que
los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera
similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el individuo se encuentra en un
medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo.
El indicador intenta establecer el ordenen que esto ocurre en cada persona, y es en
esta información, combinada con entrevistas realizadas a otras personas que han
tenido las mismas preferencias, en lo que se basan las descripciones de los tipos. Así
pues, el indicador es similar a una flecha que intenta apuntar en la dirección de la
descripción apropiada.
Existe un fuerte debate sobre el aspecto de la teoría que establece que lascaracterísticas en que se clasifican son tipos, y no parámetros que puedan mejorarse
con la práctica.Sin embargo, los que apoyan el indicador explican que aprender sobre
las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo las aplica
uno en diferentes contextos. En este sentido, el ITMB puede generar cambios
significativos y crecimiento personal.
A.

MODELO DETIPOLOGÍA DE MYERS-BRIGGS

El modelo de tipología de Myers-Briggs considera a los tipos de
personalidad en forma similar a la característica que posee una persona que
es diestra o zurda, en otras palabras, los individuos nacen o desarrollan
ciertos tipos de formas de pensar y actuar.
El indicador se basa en 100 preguntas sobre como se siente y actúa la gente
en determinadas situaciones.Apartir de las respuestas que los individuos
dan al examen, se clasifican como extrovertidos o introvertidos (E o I),
sensoriales o intuitivos (S o N), racionales o emocionales (T o F) y
perceptivos o calificadores, también conocidos como juiciosos (P o J).
Los cuatro pares de preferencias o dicotomías se muestran en la tabla
adjunta:
DICOTOMÍAS
Actitudes
Funciones

ExtrovertidoIntrovertido

Sensorial(S)

Intuitivo(N)

Racional(T)

Emocional (F)

Estilo de
Vida

Calificador (J)

Perceptivo(P)

Es necesario notar que los términos utilizados para cada dicotomía poseen ciertos
significados técnicos específicos en el contexto del MBTI que son distintos de sus
significados usuales. Por ejemplo, las personas que tienen una preferencia en
calificar en lugar depercibir no significan necesariamente que sean más afines a
"calificar o juzgar" o menos "perceptivas".
Existen cuatro preguntas que nos pueden ayudar a tener una primera idea, sobre
cuál es nuestra inclinación con respecto a estas dicotomías.
a)

¿Hacia dónde preferimos dirigir nuestra energía?
Si preferimos dirigir nuestra energía a relacionarnos con las personas, las
cosas y las situaciones,...