naturales superate 4 el calendario

Grado 4
Clase :

¿QUÉ PARÁMETROS SE EMPLEARON PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL CALENDARIO GREGORIANO?

Ciencias
Unidad 1

Nombre:

INTRODUCCIÓN

¿Que pasa?

No, Hoy es 26
de Diciembre

¡Oh! ¿Y ahora
quien me
ayuda?

Hoy es 25 de
Diciembre

Yoooo, ¡ el
súper
calendario!

¿Que día es
hoy?

Objetivos de Aprendizaje
1. Explicar los distintos criterios empleados para medir el tiempo.
Responde
1. ¿Cómo te dascuenta que el tiempo está pasando?
2. ¿Para qué sirve un calendario?
3. ¿Sabes qué es un calendario solar?

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No, hoy es 24
de Diciembre

Grado 5

Ciencias

ACTIVIDAD 1
Antes de ver el video preparado para este tema, imagina que vives en la Edad de Piedra: no existe ningún
mecanismo para medir el tiempo ni mucho menos dispositivos electrónicos. Ahora responde estas preguntas:

Tabla 1:Características del tiempo

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
Recordemos
Rotación
Es el giro que hace la Tierra sobre su propio eje, en una
dirección Oeste– Este, con una duración de 24 horas, conocido como día solar. Este movimiento es lo que permite la
sucesión de los días y las noches, pues mientras una parte
de la Tierra está expuesta al Sol, siendo de día sobre en esa
zona, la otra parte estará necesariamenteoscura y será de
noche allí.

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Grado 5

Ciencias

Traslación
Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del
Sol, describiendo una elipse alrededor de esta estrella. El recorrido completo, a una velocidad de 28,9
kilómetros por segundo, tarda 365 días, 5 horas, 46
minutos y 46 segundos, duración conocida como
año solar. El movimiento que hace la Tierra genera
las cuatro estaciones debido aque nuestro planeta
tiene un eje de inclinación.

ACTIVIDAD 2
El calendario
La palabra calendario proviene de la palabra del latín “calendas”, que significa “primer día de cada
mes”. El calendario es un documento que nos permite llevar una cuenta del tiempo transcurrido
basada en normas, guiándonos por días, semanas, meses y años; y gracias a esta cuenta podemos
llevar un orden en nuestrasactividades.
Existen calendarios basados en los ciclos lunares (calendarios lunares), o basados en el movimiento
de la Tierra alrededor del Sol (calendarios solares), o combinando los ciclos lunares y solares (calendarios lunisolares).
Muchos años atrás, en la era romana, a algunos meses les fueron asignados nombres de los dioses, como por ejemplo marzo, que se llamó así por Marte, el dios romano de laguerra; abril por
Apru, la diosa de la fertilidad; o junio por Juno, la diosa del matrimonio y reina de los dioses. Julio
y agosto hacen referencia a los emperadores romanos Julio Cesar y Augusto; mientras que los
nombres de los últimos meses, es decir, de septiembre, octubre, noviembre y diciembre, en su momento designaban al séptimo, octavo, noveno y décimo mes de un calendario anterior alnuestro.
De igual modo, los días de la semana fueron nombrados de acuerdo a los nombres de los cuerpos celestes de nuestro Sistema Solar, siendo el primer día el día del Sol (domingo), luego el de la
Luna (lunes), el de Marte (martes), Mercurio (miércoles), Júpiter ( jueves), Venus (viernes) y Saturno
(sábado).

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Grado 5

Ciencias

Dato curioso
El primer calendario solar del que se tiene conocimientofue
el calendario egipcio (en el tercer milenio antes de Cristo). Los
egipcios fueron los primeros hombres que descubrieron lo
que hoy conocemos como un año de 365 días, y todo gracias
a sus detalladas observaciones del ciclo de inundaciones del
río Nilo durante muchísimos años.

Algo de historia
En los albores de la Antigua Roma, el calendario que regía a sus habitantes, atribuido a Rómulo,fundador de Roma, fue de tipo lunar, es decir, estaba basado en los ciclos de la Luna. Así pues,
el año romano estaba compuesto por 10 meses, iniciando el mes de marzo y finalizando el mes
de diciembre. Cada mes estaba compuesto por 30 o 31 días, los cuales iban intercalándose entre
sí, completando de esa manera 304 días al año. Los nombres de los meses eran martius, aprilis,
maius, iunius,...