Niños indigo

Páginas: 12 (2793 palabras) Publicado: 11 de abril de 2010
Introducción
En los últimos años se ha avanzado en modelos más complejos sobre la Personalidad y de este modo han surgido, necesariamente, espacios de alto nivel jerárquico para la comprensión de las conductas y de las vivencias individuales que habían quedado en manos de los pensadores humanistas, el arte, la religión, la literatura, y la intuición de los primeros estudiosos de la mente y elalma humana.
De esta cualidad se han abierto puertas en la sociología, filosofía, pedagogía, educación, psicología y la psiquiatría a conceptos como la espiritualidad que reclaman un espacio ya perfilado, e invitan al descubrimiento de sus celdas hasta ahora misteriosas.
En este fin, una nueva categoría humana, como se le llama, más sensitiva y liberal, menos autoritaria y manipuladora, yacomienza a incrementarse en nuestra sociedad: los “Niños Índigo” quienes requieren de nuestra atención, respeto y adhesión, de nuestra total comprensión, para desarrollar en ellos cualidades y conocimientos más especifico y elevados, los cuales se verán más adelante.
Este trabajo, muestra algunas ideas sobre el termino “niños índigo” el cual cabe mencionar es muy abstracto ya que carece defundamentación teórica convincente o estudios realizados, más bien es una gran hipótesis psicológica y paradigmática que se ha estado investigando y la cual me pareció muy interesante ya que después de leer algunos libros y artículos sobre este tema, pude descubrir que algunas de las características que se mencionan pertenecen a estos niños, se contrastan con las de algunos de mis alumnos, por lo cual me hedado a la tarea de realizar encuestas y test de personalidad y aprendizaje a mis alumnos.
A lo largo del trabajo se conocerá que se quiere decir con el termino “Niño índigo”, donde se origino y quienes son sus precursores, además de mencionar algunas características para lograr identificarlos; por otra parte se conocerán los 4 tipos o clasificaciones en las que se dividen estos niños, suscaracterísticas y la contrastación con los alumnos de mi aula

Aula de clases color índigo
1. Los niños índigo, la nueva generación
Muchas de nosotras nos hemos de realizar está pregunta, ¿quienes son los niños índigo?, ¿a que vienen?, ¿que quieren decir con que es una nueva generación?, para responder está pregunta he realizado una investigación de el significado que diversos autores le dan a el termino“Niños índigo”:
* La expresión "Niños Índigo" viene del color del aura de estos niños. (Nancy Ann Tappe)

* Lee Carroll y Jean Tober, popularizaron la idea de una nueva generación espiritual de características especiales, destinada a mejorar el mundo. Este libro se originó sobre la base de relatos de “extraños” comportamientos por parte de niños, reportados por maestros y sicólogos queasistieron a sus seminarios. Así, describieron presuntos atributos sicológicos “poco usuales” y patrones de comportamiento “no documentados con anterioridad”.

* Un niño índigo es aquel que presenta una nueva y poco usual serie de atributos psicológicos, con un patrón de conducta que todavía no ha sido documentado en su totalidad. (Editorial época pp.25)

* “Los Niños índigo, como su nombre losugiere, no son Niños azules, sino que se les denomina así porque su aura, o campo energético, tiende a reflejarse dentro de los colores añiles, azules, manifestando la utilización de centros energéticos superiores". (María Dolores Paoli, especialista en Psicoespiritualidad.)

Es difícil comprobar que todo lo que manejan estos autores sea cierto, por las creencias de las personas, más nosotras comoeducadoras, podríamos dar nuestra opinión o punto de vista acerca de está “Nueva Generación” porque quien mas que nosotras que nos relacionamos día con día con los niños, que conocemos sus capacidades, sus características, aptitudes y valores, nosotras podremos identificar a esta generación tal vez no por el color de su aura pero si por sus características psicológicas y cualitativas de las...
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