Pascal

VENTAS AMBULANTES

CATALINA BAHAMÓN
ANDERSON STIVEN PACHÓN CASAS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
ESTADISTICA
BOGOTÁ D.C.
2012
VENTAS AMBULANTES

CATALINA BAHAMÓN
ANDERSON STIVEN PACHÓN CASAS

Proyecto de encuesta

Felipe Jorge Fernández Hernández

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
ESTADISTICA
BOGOTÁ D.C.
2012
CONTENIDO

Pág.

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA O DEL TEMA CONSIDERADO

2.1 ¿De qué se trata el trabajo?

2.2 ¿Por qué puede ser importante abordar tal trabajo?

2. PROPÓSITOS QUE SE QUIEREN LOGRAR Y/O HIPÓTESIS
QUE SE QUIEREN ABORDAR

3.3 ¿Qué es lo que se pretende lograr?

3.4 ¿Qué es lo que sepiensa que se evidenciaría sin que se haya aún recogido
Información?

3. METODOLOGÍA

4.5 ¿Cuál será la población o grupo de estudio?

4.6 ¿Qué características y/o variables se van a considerar? ¿de qué tipo son?

4.7 ¿A través de qué instrumento o fuentes de datos se recogerá la información?

4.8 Muestra de datos (de quienes y como se recogerá la información)4.9 ¿De qué tipo de descripciones estadísticas acerca de los datos se tiene
Contemplado considerar o utilizar?

4.10 Instrumento de recolección de información (en caso de que se haya diseñado
y/o utilizado un cuestionario)

PROYECTO DE INVESTIGACION ESTADISTICA

Durante muchos años las ventas en la universidad pedagógica han estado presentes y no se ha encontrado algún tipode solución a estas por esto mismo seria bueno indagar por medio de unas preguntas la razones y otros aspectos de las ventas. para esto se realizara una investigación de estadística en la que se propondrán una serie de preguntas que buscaran a fondo aspectos como ganancia promedio, productos mas vendidos, razones por las cuales estas ventas se propician, cuantas personas son dueñas del negocio ylos horarios en los cuales se presentan mayor ventas .
No es un secreto que prácticamente todos los estudiantes de la universidad son consumidores de estas ventas pues los productos que se venden son muy variados y a diferencia de las ventas fuera de la universidad estas son económicas y se ajustan a las necesidades de los alumnos por ende estas se convierten en una costumbre y una rutina dela cual casi todos los estudiantes dependen pues como mencionamos anteriormente hay una gran diferencia entre el costo de los productos de la calle y los de la universidad por esto seria importante abordar una investigación en donde se pueda observar la dependencia y que tan necesarias son las ventas en la universidad.
Como mencionábamos anteriormente es común encontrar a compañeros comprando enalgún puesto, más de lo que se puede pensar, luego es lógico suponer una cierta dependencia por parte de los compañeros a estos puestos. Trataremos, basados en las respuestas de la encuesta, deducir algún nivel de tal dependencia, ver si estos puestos son como muchos dicen un problema, o por el contrario la actividad universitaria depende en algún punto de estos ya que las ventas en la universidadparecen ser algo inevitable.

A diario podemos observar de lejos las ventas y podemos sacar algún tipo de conclusión la cual esta relacionada directamente con el consumo, los ingresos y los horarios; como consumidores y amigos de los mismos podemos darnos cuenta que los productos de mayor venta son los cigarrillos y chicles pues estos artículos son los mas vistos en los puestos. Por otro ladoel flujo de personas se aumenta en los intercambios de clase pues en esa hora es cuando los estudiantes salen a tomar un descanso y a comer algo, por lo que el comercio aumenta y analizando un poco se cree que las causas por las cuales se propician las ventas son estas necesidades. Tratando de indagar algo de la actividad de las chazas, creemos un repetitivo argumento económico que haya...