pedagogia como cienci y arte

Por:
Dra. Daysi Hevia Bernal
Jefa del Departamento de Docencia
Hospital Pediátrico Universitario
“
Wil
liam Soler
”
PEDAGOGIA
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto e
n el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la
comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
Etimológicamente, la palabrapedagogía deriva del griego
paidos
que significa niño
y agein que s
ignifica guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se
encarga de instruir a los niños.
El término "pedagogía" se origina en la antigua
Grecia
, al igual que todas l
as
ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para
tratar de recopilar
datos
sobre el hecho educativo,clasificarlos, estudiarlos,
sistematizarlos y c
oncluir una serie de principios normativos.
A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por
objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla,
y a pesar de que la pedagogía es una ci
encia que se nutre de disciplinas como la
sociología, la economía, la antropología, lapsicología, la historia, la medicina, etc.,
es preciso señalar que es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es
la formación
̈
,
es decir en palabras de H
egel, de aquel proceso en donde el
sujeto pasa de una «conciencia en sí» a una «conciencia para sí» y donde el sujeto
reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y
transformador de éste.ARTE
Si buscamos la definición de la
Real Academia Española de la
palabra "arte", nos dice que es la "Manifestación de la actividad
humana mediante la cual
se expresa una visión personal
y desinteresada que
interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros".
Este
concepto es muy amplio y nos abre muchas posibilidades, ya que casi todo lo
quehacemos puede ser clasificado como arte.
De ahí la importancia del arte en nuestras vidas y por ende, en la de los pequeños.
El arte es aquello que les permite expresarse.
Cua
ntos más pequeños
son, más
libres son de expresarse sin ningún tipo de condicionamiento.
El arte es un instrumento divertido para ejercitar las destrezas mentales
importantes para el buen desempeño escolar.
Esimportante tomar en cuenta que a pesar de que
la conceptualización de la
pedagogía como
ciencia
es un debate que actualmente tiene aún vigencia y que se
centra en los criterios de cientificidad que se aplican a las demás ciencias y que
no
aplican directamente a la pedagogía, es por ello que referirse a la pedagogía como
ciencia puede ser un tanto ambiguo, incorrecto, o por lo menosdebatible (depende
del punto de vista con el que se defina ciencia). Existen autores, pues, que definen
a
la pedagogía como un saber, otros como un arte, y otros más como una ciencia o
disciplina de naturaleza propia y objeto específico de estudio.
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los
recursos que tenemos a nuestro
alcance,
la
pedagogía
es ladisciplina que organiza
el proceso educativo de toda persona, en los aspectos
psicológico
,
físico
e
intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general
.
La pedagogía, como lo indica seria la ciencia
que estudia los procesos educativos, lo
cual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual
intervienen diferentesfunciones en el organismo para que se lleve a cabo el
proceso de aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo
es difícil de definir, por lo
tanto su definición, seria el estudio mediante el cual se lleva a cabo las
interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el
cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respue
sta emitida
a dicho...