plan de clase de ciencias naturales
Institución: xxx
Carrera: Profesorado para EGB 3 y Educación Polimodal en Física
Espacio curricular: Práctica y Residencia
Profesor: xxx
Curso y división: 4° U
Institución:Espacio curricular: Ciencias Naturales
Docente responsable. xxx
Practicante: xxx
Curso: xxx Div: xx
Horario: 15:30 a 16:50 hs.
Fecha: 03/09/2010
Tema: Electricidad yMagnetismo
Subtema: circuitos eléctricos
Requisitos previos por parte de los/as alumnos/as:
• La corriente eléctrica. Fuerza eléctrica. Buenos y malos conductores
Objetivos
• Reconocer laimportancia de la utilización de circuitos eléctricos en la vida diaria
• Conocer los distintos elementos que conforman un circuito eléctrico básico
• Identificar circuitos en serie y en paraleloContenidos conceptuales
• Circuito eléctrico
• Elementos de un circuito eléctrico (generador, cables, receptor)
• Circuito eléctrico en serie y en paralelo
Contenidos procedimentales
•Construcción de un circuito eléctrico simple
• Identificación de los elementos de un circuito eléctrico básico
• Construcción de un circuito en serie y en paralelo
• Elaboración de dibujosesquemáticos
Contenidos actitudinales
• Respeto al trabajo propio y ajeno
• Solidaridad y cooperación con los compañeros
• Interés por integrarse al grupo para elaborar las actividades
•Participación activa en la clase
Estrategias metodológicas y actividades
La clase se orientará mediante una guía experimental, con el solo objetivo de acercar a los educandos a los elementos quecomponen un circuito desde una manera integral, para lo cual se estipula en la correspondiente guía, el armado de varios circuitos eléctricos simples y básicos siguiendo una serie de procedimientos para suconcreción.
A tal efecto la clase se dividirá en tres grupos de cinco alumnos cada uno; empleando la técnica de recortes de papel con tres figuras geométricas diferentes colocadas dentro de una...
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