Planeacion

LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3° Y 4° GRADOS
MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION BASICA.
PRIMER PRODUCTO.
BLOQUE UNO ACTIVIDAD N° 9
¿QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS CONTEMPORANEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES?
¿COMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LOLARGO DE TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RAPIDO Y CONSTANTE?
¿QUE ES EL CONCEPTO DE PENSAMIENTO COMPLEJO, Y CUAL ES LA IMPORTANCIA DE INTRODUCIR ESTE CONCEPTO EN LA PRACTICA DOCENTE?

INTRODUCCION
En México, nos encontramos ante el reto de generar proyectos y políticas que desarrollen el progreso y el aprovechamiento delos grandes avances tecnológicos que día con día van surgiendo para el desarrollo del país al mismo tiempo se apropie de las distintas formas de conocimientos, para que de esa mane- ra atienda a las diversas problemáticas y necesidades relevantes de los diferentes contextos con los que cuenta. Si bien es cierto los grandes avances científicos y tecnológicos han mejorado las formas de vida de lassociedades, pero también nuevos conflictos, entre los que se encuentra el crecimiento demográfico que trae consigo la falta de oportunidades en empleo, educación y por consiguiente la delincuencia. Muchos contextos sociales tales como los de la zonas rurales (campesinos e indígenas) son los más des - protegidos por la poca posibilidad de aprovechar y desarrollar en todos los sentidos por lo que noresuelven sus necesidades y problemas con prontitud lo que los lleva a tener una mala calidad de vida. Es urgente el diseño de un proyecto de país que tenga como propósito el desarrollo de condiciones de justicia social, igualdad, pluralidad y democracia, para que sea una sociedad justa para que todos sus miembros tengan al menos lo básico y desarrollen sus potencialidades. Reconocer el valor de ladiversidad es reconocer nuestra cultura nuestra identidad y esto permite la democracia participativa, significa –la cooperación de todos, la toma de decisiones y las acciones que se tenga que tomar para enfrentar los retos de la vida diaria, a esto se le conceptualiza como una sociedad del conocimiento donde sus integrantes se apropian de ellos de manera individual y colectivamente paracomprenderlos y hacer uso de ellos cuando se requieran. Los conocimientos permiten a las sociedades su sobrevivencia y su progre-so ya que ha sido estrategia de crecimiento económico y social., de ahí que se maneja sociedades del conocimiento por que la ciencia, el humanismo y la tecnología son los canales para la generación de riqueza., etas se ponen al servicio de la sociedad adaptándose a suproblemática. El aprovechamiento de la ciencia y las tecnologías traen consecuencias y riesgos por lo que se requiere de responsabilidades compartidas de todos los involucrados por lo que se requiere la participación activa, informada y responsable sin embargo esto se complica por la cultura y la desigualdad que se tiene en nuestro país. Pero yo creo que para afrontar todos los riesgos es necesario garantizarprimeramente la justicia social., las humanidades tienen una ardua tarea por lo que se necesita de una reflexión de nuestra sociedad para tener oportunidades todos., es posible si en nuestras aulas como docentes emprendemos un conjunto de acciones que asuman nuestra responsabilidad del cambio de mentalidad en nuestros educandos de lo que se quiere en nuestros contextos, los padres de familiadesde sus familias, los gobiernos aplicando políticas de igualdad y prosperidad. El hombre actúa conforme a creencias que ha adquirido a lo largo de la historia por lo que le implican generar conocimientos, reglas y valores para su convivencia, las creencias son verdaderas por lo que se toman como conocimientos. El estudio del conocimiento permite el proceso de justificación que nos permite...