Planeador Preescolar

miércoles, 10 de agosto de 2012Planeador de clases Institución Educativa Alfonso López Pumarejo
Parcelador diario de clases
Fecha febrero 21 2011 Nivel: Transición 1
Horas
 
1 h. Dimensión/competencia  | Cognitiva ( ciencias naturales)  |
Tema | Soy un niño soy, una persona. ( partes del cuerpo)  |
Aprendizaje esperado   | Al final de la clase los estudiantesreconocerán las partes de su cuerpo y sus funciones.  |
Estrategias   | Los estudiantes observaran las imágenes, en donde señalaran las partes del cuerpo, colorearan la ficha, identificaran en supropio cuerpo y en el de sus compañeros las partes que se le indique. Canción: cabeza, hombros… |
Evaluación   | En la elaboración de la ficha y en la actividad grupal en donde entonaran lacanción.  |
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2 h. Dimensión/ competencia | Comunicativa  |
Tema | Escuchar con atención (lectura del cuento: los tres cerditos)  |
Aprendizaje esperado  | Al final de la clase los estudiantes resolverán las preguntas sobre el cuento leído  |
Estrategias   | Canto inicial para llamar la atención de los estudiantes, Lectura del cuento,observación de las imágenes de este. Resolución de preguntas sobre el cuento.  |
Evaluación   | En la resolución de preguntas que se hagan en forma grupal e individual.  |
  |   |3 h. Dimensión/ competencia  | Corporal   |
Tema | Desplazamientos.   |
Aprendizaje esperado   | Al final de la clase los estudiantes se desplazaran siguiendo las instruccionesde la docente.  |
Estrategias   | Juego grupal el gato y el ratón. En hileras se organizaran y se desplazaran según la instrucción dada: caminando, marchando, trotando, corriendo, a laderecha, izquierda, adelante, atrás. |
Evaluación   | En el transcurso de la clase se observara el desempeño de los estudiantes, como: seguimiento instruccional, esperar el turno.  |
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