Planificación n10

Planificación n° 10
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Contenidos
Estrategias de enseñanza
Actividades
Recursos
Ambiente natural y social
Las historias de los niños, sus familias y de la comunidad:
Día de la tradición.Vestimenta


La historia de los niños, sus familias y de la comunidad:
La familia. Entorno cercano: padres, hermanos, abuelos.

Crear espacios de diálogos.
Ofrecer situaciones para que los niños amplíensus conocimientos.
Indagación de saberes previos.
Conversación sobre el día que se aproxima, porque se festeja y cuáles son las tradiciones de nuestro país.
Observación a través de imágenes de loselementos tradicionales de la Argentina: el gaucho, el mate, la guitarra, la empanada.
Explicación sobre la pulpería: que hacían los gauchos dentro de estos lugares, como se vestían.
Imágenes

Practicasdel lenguaje
Relatar lo que se ha observado y escuchado.
Plantearse y sostener un propósito para la escritura.
Seguir la lectura de aquello que se va escribiendo para controlar qué dice, qué falta,si coincide con lo acordado o lo previsto.
Formulación de preguntas y respuestas.
Facilitar el intercambio de opiniones.
Promover actividades que prometan la comunicación.
Contamos cuantas letrastiene cada nombre.
Escribir el nombre en el pizarrón en los momentos de intercambio para la asistencia
Entregar letras mezcladas para que busquen las letras de su nombre, las armen y las peguen.Escribir en el pizarrón el nombre de un compañero y le sacara una letra, entre todos deberán ver cuál es la que falta.
Pizarrón.
Carteles con los nombres.
Tizas
Hojas.
Letras.
Plasticola.
Borrador.Lenguaje de las artes y los medios









Educación visual:
Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezcla de colores. Superposición de colores. Opacidad. Dibujo, pintura. Los diversosusos de las herramientas y de las características de los materiales.
Técnicas y materiales.
Collage
El montaje de las obras.
Construcción.


Literatura:
Escuchar narraciones y lecturas de textos...