PLANIFICACION DE INGLES

Barinas, Desde Lunes 10 de Febrero de 2014
Hasta Viernes 14 de febrero de 2014
Grado: 1ero Sección “A,B,C,D”

CLASE LIBERADORA

P.E.I.C: “Grupo Escolar María la Riva Salas”
Área de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura.
Contenidos Integrados: Los Animales. Unitone
Valor del mes: Tolerancia, Amistad, Amor.
Componentes: la comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
Actividad de aprendizaje: que los niños y niñas lean escriban y pronuncien en el idioma inglés los números del 1 al 10.
Efemérides de la Semana: Día del Amor y la Amistad.
Actividad diaria: Saludo ( ), Asistencia ( ) Otros ( )____________________________________
INICIO:
La docente iniciará con un repaso de la clase anterior, seguidamente la maestra les pedirá a los niños y niñas que presten atención a la canción Sing and Dance!
DESARROLLO:
Seguidamente la docente motivará a los niños y niñas a copiar los números del 1 al 10.
Posteriormente se formarán 2 grupos , uno de los grupos se pondrá de piey entonará la canción en inglés el otro grupo va a simular que cuenta con los dedos al ritmo de la canción, luego se intercambiarán los roles se repetirá la actividad las veces que sea necesario.
Finalmente se seleccionará a un rey y a una reina para la próxima clase.

CIERRE:
La docente felicitará a los niños y niñas por haber trabajado en un ambiente agradable.
Finalmente la docente sedespedirá de los niños y niñas “Good bye, boys; good bye, girls”.

EVALUACION:
Técnica: Lluvia de ideas ( ) Dramatización ( ) Ciclo de Pregunta ( ) Discusión Guiada ( ) Dialogo ( ) Exposición ( ) Debate ( ) Otros ( ) ________________________
Instrumentos: Monitoreo ( ) Registro descriptivo ( ) Lista de cotejo ( ) Registro anecdótico ( ) Escala de estimación ( )Lista de verificación de resultados ( )
Indicadores:
1 Pronuncia con claridad el alfabeto en el idioma inglés.
2 Deletrea el nombre de animales en el idioma inglés.
3 Repite la pronunciación del vocabulario con mucho interés.
4 Escucha atentamente la clase y repite el vocabulario.

Talento Humanos: Docentes ( ) Estudiantes ( ) Representantes ( ) Especialistas ( )Vinculantes ( )
Recurso Material: Cuaderno ( ) colores ( ) cartel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( )
Recurso Tecnológico: Canaima ( ) Amplificador de voz ( ) Videos ( ) JCLIC ( )
Matricula Atendida: Sección: A:_____ B:_____ C:_____ D:_____

OBSERVACIÓN:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Docentes: _____________ ________________ _______________ ___________________
1ro A 1ro B 1ro C 1ro D

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CoordinadoraPedagógica










Barinas, Desde Lunes 10 de Febrero de 2014
Hasta Viernes 14 de febrero de 2014
Grado: 3ero Sección “A,B,C,D”

CLASE LIBERADORA

P.E.I.C: “Grupo Escolar María la Riva Salas”
Área de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura.
Contenidos Integrados:Los Animales. Unit two
Valor del mes: Tolerancia, Amistad, Amor.
Componentes: la comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
Actividad de aprendizaje: que los niños y niñas lean escriban y pronuncien en el idioma inglés algunos animales.
Efemérides de la Semana: Día del Amor y la Amistad.
Actividad diaria: Saludo ( ), Asistencia ( ) Otros (...