planificacion de seminario

Páginas: 3 (515 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2016
 
 
Fecha 
 
Actividad 
 
Materiales y Recursos 
Tiempo 

Hora 

Descripción de la Actividad 


Lunes 28 de julio 
 
8:00 – 8:05 
 
 
 
-Presentación de los integrantes del grupo. 
 
 
Presentarnosante las autoridades del centro educativo y alumnos, explicar brevemente el fin de nuestro proyecto. 
 
Gafetes 
Marcador 
 
 
5 minutos 
 


Lechuga preguntona 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Es un juego en elque se les da a los niños una especie de lechuga fabricada con papeles en los cuales cada una de las hojas tendrá una pregunta relacionada a los cuidados de la higiene.
Hojas bond
Marcador
Tape 
 
 


-Dientes cepillados  
 
- Con un diente de dentista grande se demostrara la importancia de cepillarse los dientes al menos 3 veces al día y se hará una demostración de cómo se debe de hacer pormedio del diente en la cual pediremos a los niños a que participen demostrando como se deben de lavar los dientes correctamente con lo que han aprendido utilizando el diente de muestra.
Un dientegrande
Cepillos de dientes

 



La ruleta de la higiene
En esta actividad se utilizara un tablero de juegos en el cual se pondrán acciones buenas y malas de la higiene en las cuales los niños deberánde tirar un dado e irán avanzando según la cantidad que les salga en el dado las acciones buenas los harán avanzar más espacios y las malas los harán retroceder o perder un turno.
Un tablero
Un dadoPremios
Peones


 

 El drama de la casa

 
Se separara a los niños en grupos en los cuales ellos deberán de realizar una dramatización de 1 minuto sobre un hogar con hábitos de higieneimplementados y uno sin hábitos de higiene.
 

 



 Video del respeto
 
 
Se les enseñara un video sobre el respeto a los niños en el cual se enseñara la importancia de este valor y la importancia de cultivareste valor.
Cañonera
Computadora




 Cabezas con valores
Se les dará a los niños las piezas de un rompecabezas en el cual habrá un dibujo y una frase sobre el respeto, ellos deberán de unir las...
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