PP Laboratorio

EQUIPO
DE
LABORATORIO
Katiuschka Rivera Santana
Maestra de ciencias

LABORATORIO NO. 1
Tema: Introducción al laboratorio de
ciencias; seguridad
 Objetivo:
1. Familiarizarse con las reglas de seguridad
e identificar la localización del equipo de
seguridad en el laboratorio.
2. Aprender los nombres de equipo común
de laboratorio, el uso de la balanza,
microscopio y mechero de alcohol. 
.Materiales:
Documentos ofrecidos por la maestra.
 


CONT.
Procedimiento:
1. La maestra discutirá las reglas de seguridad y luego el estudiante firmará
el compromiso de seguridad y lo entregará a su maestra.
2. La maestra asignará el área de trabajo del estudiante
3. Discutir y practicar con el equipo de laboratorio.
 
. Análisis: Se discutirán las preguntas expuestas por los estudiantes.


.Conclusión:

Las investigaciones y los experimentos deben ser placenteros
y seguros. Si sigues las normas de seguridad que acabas de
aprender, al igual que otras que mencionan en los experimen tos, no tendrás problemas. Debes siempre seguir estas pautas,
aun cuando creas que hay poco o ningún peligro.Las principales
causas de accidentes de laboratorio son el descuido, la falta de
atención y elcomportamiento incorrecto. Todas estas cosas
surgen de la actitud de la persona. Con una actitud correcta y la
constante aplicación de hábitos de seguridad, podrás sentirte
muy cómodo en un laboratorio de ciencias.

 

INSTRUCCIONES GENERALES DE
LABORATORIO
 
Propósito – El propósito principal de los ejercicios y
actividades experimentales es introducir al
estudiante a los métodos de la ciencia. Algunosconceptos serán verificados por observación directa
y experimentación para demostrar algunos de los
principios básicos de la ciencia.
 Preparación- El estudiante sacará provecho leyendo
las instrucciones para cada período de laboratorio
antes de cada sesión. Este proceso le ayudará a
comprender el propósito de cada actividad; el
estudiante, además, se familiarizará con la
tecnología envuelta encada caso. Esto facilitará
grandemente el uso eficiente del tiempo en el
laboratorio y le asegurará el completar su trabajo de
laboratorio dentro de espacio de tiempo asignado.


o Asistencia- La asistencia puntual es necesaria a todos
los laboratorios. El estudiante está obligado a asistir a
todas las sesiones de reunión de laboratorio al cual se
le haya asignado y a completar todo el trabajocubierto
durante el semestre para ser acreedor a una nota final
en la clase. Las instrucciones para el trabajo del día se
darán el día antes y serán repetidas al comienzo del
período y NO se repetirán. Las ausencias sin excusa al
laboratorio No se pueden rehacer y serán evaluadas
con Cero. Cada estudiante acumulará un total de
puntos durante el semestre. Debido a esto, cualquier
estudiante que seausente, sufrirá la pérdida de cierta
cantidad de puntos.
o Conducta- Se mantendrá en todo momento una
atmósfera conducente a la concentración y al trabajo.
No se le permitirá al estudiante salir del laboratorio
para propósitos innecesarios. No se podrá traer
alimentos ni bebidas al laboratorio. El estudiante
deberá evitar las preguntas inmateriales y que no
vengan al caso; muchas de éstas preguntasse
contestan leyendo las instrucciones de la actividad y
prestando atención a los comentarios suplementados
por la maestra.

o Equipo- Cada estudiante debe tener los
siguientes materiales:
1. Libreta de laboratorio
2. Hojas en blanco para los grupos de 7mo
a 9no
3. Libreta con copia para los grupos de
10mo,11mo y 12B
4. Lápiz número 2 y bolígrafo negro
5. Lápices de colores
6. Regla de 12pulgadas y/o métrico
7. Goma de borrar
8. Bata de laboratorio y gafas de seguridad
Al estudiante que se presente a su sesión de
laboratorio sin su equipo no se le será
permitido trabajar. Es necesario que se traiga
siempre todos estos objetos al laboratorio para
asegurarse del uso eficiente del período de la
clase de laboratorio. El estudiante estará
trabajando con materiales frágiles. Estos son
muy...