Preescolar

República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional de Magisterio
Núcleo académico Portuguesa







INTEGRANTES
Katty Martinez CI: 16.308.457
Mileidy Romero CI: 12.97.283
Leisby Cristancho CI:14.569.445
Prof: Dulce linares




Guanare, enero de 2016

Educación Preescolar
Tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotoras, cognoscitivas y afectivas de los niños y niñas, aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psico-evolutivo de los estudiantes de esta edad escolar, partiendo de su natural condición del desarrollo de suspotencialidades en la adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz, el desarrollo de las habilidades, destrezas básicas de lectoescritura, la libre expresión y socialización de su personalidad y el desarrollo lógico matemático


Importancia de la Educación Preescolar.

El papel que juega el preescolar en el desarrollo psicológico del niño y de la niña esimportante y, por ende, imprescindible ya que a esta edad el pequeño es formado y educado no solamente por la interacción de la familia y su comunidad, sino también por las actividades que realiza dentro de la institución, donde los estímulos, normas, valores y recursos forman parte de su desarrollo integral. 
Es cierto que los conocimientos son necesarios, pero, con el ritmo del mundo actual tienemucho más sentido que se ayude al niño a aumentar las destrezas que
Necesita para desempeñarse efectivamente en cualquier situación que se le pueda presentar. Siendo de suma importancia el capacitar a los educandos, durante sus primeros años de escuela, a ser un participante activo y autónomo de su propio aprendizaje. Para ello, es necesario que el pequeño posea una imagen positiva de sí mismo,como persona y como sujeto que aprende y que forma parte de una sociedad; en función de sus capacidades y habilidades. La madurez del niño se percibe en términos de su funcionamiento intelectual, la fuerza de su confianza en sí mismo, su iniciativa, su creatividad y su capacidad de relacionarse con los otros, lo que le permitirá participar en la vida social, política y económica de su país.Objetivos de la Educación Preescolar.

El principal objetivo de la educación preescolar es propiciar el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivo-social, física y cognoscitiva del niño atendiendo a las características propias de su edad y a su entorno social. Con la aplicación de dicho objetivo, se logra que el niño: 

* Adquiera autonomía e identidad personal. 
* Se relacione con lanaturaleza, a fin de que se prepare para cuidar las manifestaciones de la vida. 
* Desarrolle mediante el lenguaje formas de expresión creativas de su pensamiento y de su cuerpo. 
* Adquiera conciencia de que vive en sociedad, por medio del trabajo en grupo y la cooperación con niños y adultos. 
* Se acerque sensiblemente al arte y la cultura y se exprese en estos campos por medio de diversosmateriales y técnicas. 
* Protección sanitaria asistencial ya que favorece determinadas condiciones para el desarrollo físico del niño y de la niña.
* Favorece su equilibrio psicofísico ya que se mantiene en un ambiente estable, armónico, seguro y estimulante; mediante un clima de afecto y atención que requiere el niño para un equilibrio emocional y social, teniendo la colaboración de un psicólogo.
*Desarrollo intelectual favoreciendo su desarrollo mental y la adquisición de técnicas instrumentales; capacitándose así para resolver sus propios problemas mediante la superación de dificultades.
* Favorece la adquisición de conocimientos 
* Tiene una formación moral y social; porque se le inculca la responsabilidad que le corresponde y la necesidad de ayudar a los demás a superar dificultades,...