Pregunta 1

Psicología de la Intervención Social y Comunitaria
Práctica. Diseño de proyectos de intervención

PREGUNTA 1: ¿CUÁLES

SON LAS NECESIDADES Y
CONDICIONES BÁSICAS DE LA COMUNIDAD?
(ANÁLISIS DE NECESIDADES Y RECURSOS)

NECESIDADES Y RECURSOS
 Contenidos:
 Evaluación de necesidades
 Tipología de necesidades (Bradshaw, 1972)

 Evaluar los recursos de la comunidad
 Condiciones básicas de lacomunidad:
¿está preparada?
 ¿Cómo llevar a cabo la evaluación de
necesidades y recursos?

NECESIDADES Y RECURSOS
Introducción
 EVALUACIÓN DE
NECESIDADES
 Proceso sistemático
para reunir
información acerca de
las condiciones actuales
de un área designada
en la cual la “necesidad”
de una intervención es
fundamental.
Las necesidades se definen como “capacidades a
reforzar” y no como déficit (nosdiferenciamos del
enfoque en problemas o deficiencias).
Ejemplo: necesidad de capacitación de cómo ser
mejores padres y madres, apoyo de un consejero
para que mejoren sus habilidades.

NECESIDADES Y RECURSOS
Introducción
 Ayuda a determinar las áreas problemáticas
 Utiliza el modelo de factores de riesgo y
protección.


Factor: ciertas condiciones que pueden existir en una
persona, grupo ocomunidad.



Los factores de protección no siempre son lo opuesto a los
de riesgo.

 Se deben examinar los recursos y capacidades
existentes en la comunidad.

TIPOLOGÍA DE NECESIDADES
(Bradshaw, 1972)
 NORMATIVAS: Se establecen por un experto (individuo o

grupo) que definen el valor normativo.
 PERCIBIDAS: Basadas en las expectativas de la población.

Dependen de su conocimiento sobre elproblema y los recursos
disponibles.
 EXPRESADAS: Se apoya en las expectativas de los resultados

extraídos del comportamiento de la población objeto. (Ej. Listas
de espera; tasa de utilización de servicios)
 COMPARATIVAS: Se fundamenta en la comparación entre el

grupo diana y un grupo similar

NECESIDADES Y RECURSOS
Importancia
 Permite identificar dónde son más

predominantes los problemas.
Permite identificar qué grupos de

personas están más involucrados.
 Identificar qué factores de riesgo y de

protección son los predominantes.
 Concretar las necesidades existentes.
 Concretar si la comunidad está lista

para trabajar.
Aunque los datos nacionales, estatales
y regionales son de interés, los datos
locales serán los más útiles. Además,
debemos asegurarnos de que los datos
seanrelativamente recientes.

 Atraer el apoyo de las partes

interesadas.

NECESIDADES Y RECURSOS
Importancia
 Evaluar los recursos y

capacidades existentes en la
comunidad para:
(a) aminorar las condiciones
de riesgo,
(b) proteger a las personas,
(c) y/o prevenir el surgimiento
de hechos problemáticos
(FORTALEZAS).
 Obtener datos para ser

monitorizados a través del
tiempo.

NECESIDADES YRECURSOS
Pasos a dar
 CÓMO LLEVAR A CABO LA

EVALUACIÓN DE NECESIDADES Y
RECURSOS
Comité de
Evaluación/
Gr. Trabajo

Examinar datos
Disponibles
(factores de riesgo y
protección)

Desarrollar
metas y objetivos para
diseñar plan
de intervención

Determinar
datos que
faltan

Seleccionar
factores
prioritarios
(riesgo y protección)

Cómo recoger
los datos/
Plan de recopilación

Analizar e
interpretar losdatos

NECESIDADES Y RECURSOS
Pasos a dar

No hay una solución mágica en la prevención y
ningún programa por sí sólo será suficiente. Debe
tener una táctica muy extensa y tratar de abarcar
múltiples dominios (individuo, escuela, familia y
comunidad)

Psicología de la Intervención Social y Comunitaria
Práctica. Diseño de proyectos de intervención

PREGUNTA 1: ¿CUÁLES

SON LAS NECESIDADES YCONDICIONES BÁSICAS DE LA COMUNIDAD?
(ANÁLISIS DE NECESIDADES Y RECURSOS)

NECESIDADES Y RECURSOS
Paso 1: Comité de evaluación / Grupo de trabajo

 Elegir a la mejor persona para recopilar los datos.
 Identificar la función de cada miembro del grupo.
 Determinar la manera en que cada uno contribuye al

proyecto.
 Comprobar que todos los implicados en el problema

se encuentran representados....