Primeros maestros y primeras escuelas en Costa Rica


Los primeros maestros y las primeras escuelas en Costa Rica
EN 1592 En la primera catequización se destaca al sacerdote Diego Aguilar, Sacristán Mayor de la Iglesia Parroquial de Cartago, dirigía una escuela elemental en aquella ciudad, quien todavía en 1623, seguía regentándola a pesar de lo avanzada de su edad, prefiriendo renunciar a los cargos que tenía para poderse dedicar a laenseñanza, se dedicó de lleno a la instrucción, por lo que se le considera el primer maestro en Costa Rica. 1
En 1701 el obispo Monseñor Garret, vigilante en la administración parroquial y en el cumplimiento de los deberes de la iglesia por parte de sus fieles, obligó bajo pena de excomunión, a que el pueblo se agrupara alrededor de la iglesia para que todos pudieran ser instruidos, esto porque vivían enpoblaciones muy dispersas.2
Es así como en 1714, el cabildo de Cartago solicito al hermano Francisco Aguirre que organizara una escuela pública donde se enseña a leer escribir y contar dando a los niños buena educación y doctrina.3
En 1731, el cura Manuel Salazar, ofreció mantener los servicios escolares en Cartago, para enseñarles a los niños doctrinas cristianas, a leer y a contar, para locual abrió una escuela de primeras letras.4
Solórzano,J y Quiroz,C mencionan que el rey había dispuesto que todos los frailes no adscriptos a conventos tenían que volver a España, El Padre Estrada Rávago debía acatar la orden de regresar a su tierra pero prefirió por la opción de aventurarse en la conquista fue el primero que de una manera estable predicara el evangelio en nuestra tierra.5Según Dengo, E. Estudió la lengua de los indios y durante los diez años de su gobierno eclesiástico supo granjearse el cariño tanto de los españoles como de los indios, por su espíritu generoso, la dulzura de su índole, llegando unos y otros a mirarle como a su padre.6
Fue llamado también junto con Juan Vázquez de Coronado “fundador de Costa Rica”, en sus últimas escrituras demuestra su amorpor estas tierras.

En 1755, se obligó a los nativos a recibir la enseñanza adecuada, y a tener un maestro en la cabecera de cada pueblo, que sería pagado con lo aportado por la comunidad, más adelante se extendió a los más pobres a cargo del presbítero Manuel Astua.

Mientras éste era el acontecer educativo en la ciudad de Cartago, en otras poblaciones, por su lejanía de "la metrópoli", elinicio de la instrucción pública fue postergado. Es así como consta que en Heredia, la primera escuela se estableció en Cubujuquí, en 1751. Fue fundada por el Obispo Pedro Agustín Morel, quien designó como maestro al único sacerdote residente allí. El Presbítero Juan Bautista Pérez fue entonces el primer maestro herediano.7
En base a los datos mencionados podemos concluir que la influencia de losmisioneros en la educación, determinó el quehacer educacional en las llamadas escuelas de primeras letras, la instrucción que en ellas se ofrecía, se basaba en la enseñanza de la lectura, escritura y doctrina cristiana, así como no debe creerse que con la fundación de la primera escuela en Cartago, en 1594, se dio inicio formal a un fecundo proceso educativo; las limitaciones de orden político,económico y social, como son el aislamiento y pobreza de la población, el pauperismo de elementos civilizadores como libros y libertad ideológica, entre otros; hacen aparecer este despunte como un hecho aislado, antes producto de una vocación personal que consecuencia de una voluntad general.
En 1782, se estableció una escuela primaria en Cartago, dirigida por el presbítero Fernando de Arlegui, diezaños más tarde el cabildo pasó una ordenanza conminando a los padres de los niños de 4 años y más para que fueran a la escuela de Cartago que estaba a cargo del maestro Sebastián Fernández de Umaña.8
El Presbítero Diego Aguilar instalará la primera escuela en Cartago, sin embargo las precarias condiciones que determinan el desarrollo educativo persisten, baste como ejemplo, con conocer que el...