Problemas De Aprendizaje

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO

DISLEXIA
DISPRAXIA
DISCALCULIA
DISGRAFÍA

Es
Se caracteriza por
Se presenta en
Son
Presentar dificultades con el tiempo, la medición y elrazonamiento espacial
Niños con bajo coeficiente intelectual
Dificultades significativas en el desarrollo de las habilidades relacionadas con las matemáticas

Es
Es

Es una dificultad relacionada conla comprensión y producción del lenguaje
Un Trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional
Desorden específico en la recepción, en lacomprensión y/o en la expresión de la comunicación escrita

Ocasiona
Se presenta en
Se manifiesta en

Transtornos del habla, hiperactividad, transtornos motores, visuales, etc.
Dificultadesreiteradas y persistentes para aprender a leer

Niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos

Secaracteriza por

Un rendimiento inferior al esperado para la edad mental, el nivel socioeconómico y el grado escolar

2.-Lleve a cabo un cuadro comparativo de las dificultades de la comprensiónlectora.

| DIFICULTADES EN LA COMPRENSION LECTORA |
| IDENTIFICACION DE LOS PATRONES GRÁFICOS | IDENTIFICACION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS | COMPRENSION E INTEGRACION DE LAS PROPOSICIONES || Del proceso de identificación de los patrones gráficos que constituyen las letras, patrones que, tras ser agrupados en grafemas y ser asociados a los correspondientes fonemas, posibilitanreconocer inmediatamente después el significado de las palabras. Sin embargo, el grado en que la enseñanza a posibilitado el aprendizaje de los rasgos definitorios de las letras y el grado defamiliarización con los mismos a través de la práctica hace que se deba prestar más o menos atención a este proceso, lo que influye en el grado en que se puede prestar atención al significado de lo que lee. |...