Procesos Psicosociales

Procesos
Psicosociales

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Una diferencia sustantiva entre el ser humano y los demás animales es que su aproximación a la realidad está mediada por la cultura y la sociedad de la que forma parte. Más aún, su propia constitución como sujeto se realiza en la relación con el grupo del cual depende.

I. El proceso deSocialización

“El ser humano no se exterioriza de modo inmediato y concordante con su naturaleza, sino siempre en una definida forma; y esta forma, aquel estilo, modo de ser, modo de hablar y reaccionar, no proviene sólo de él, sino que le es impuesto desde el exterior”
(W. Gombrowicz. Ferdydurke)

Las personas de nuestro entorno y el ambiente que nos rodea influyen en nuestra forma de ser yen nuestra conducta. Gracias a la interacción con otros (que nos animan o nos frustran, nos hacen reír o llorar), aprendemos a socializarnos.

La socialización es el proceso por el cual los individuos aprenden, interiorizan y asimilan las normas, ideas y comportamientos de la cultura de su grupo social.

Mediante la socialización (interdependencia individuo-sociedad), adquirimos pautas decomportamiento, establecemos vínculos afectivos y modelamos nuestra conducta y personalidad.

Este proceso evoluciona de forma conjunta con el desarrollo cognitivo personal y supone la interiorización de la cultura: sus valores, símbolos, creencias, costumbres, sanciones, etc. Aprendizaje e interiorización cultural sirven para la adaptación del individuo al grupo y mantienen la cohesión social. Larelación con otras personas implica poder comunicarnos con ellos, formar lazos afectivos estables y participar de forma activa en una comunidad.

El desarrollo de niño a adulto, como toda metamorfosis, es espectacular, y se logra a través de diversos procesos interdependientes entre sí. Estos procesos de transformación son:

- Individuación: conversión del niño en un individuo concaracterísticas peculiares (desarrollo de la personalidad)
- Desarrollo cognitivo: es la capacidad de procesar informaciones complejas, conceptos, relaciones intelectuales.
- Maduración: es el desarrollo físico y psicológico e incluye la madurez sexual
- Socialización: es la adquisición de pautas de comportamientos, creencias y normas del grupo social. La identidad personal no puede serseparada de la estructura social en la que es construida.
- Culturización: es el aprendizaje de las características de la cultura dentro de la cual nace cada individuo. La cultura aporta sentido a la acción humana y la experiencia de vivir en una cultura diferente nos da una visión más realista de la nuestra.

“La ‘cultura’ se refiere tanto a la invención como a la preservación, a lacontinuidad como la discontinuidad, a la novedad como a la tradición, a la rutina como a la ruptura de modelos, al seguimiento de las normas como a su superación, a lo único como a lo corriente, al cambio como a la monotonía de la reproducción, a lo inesperado como a lo predecible”
(Zigmunt Bauman. La cultura como praxis)

A. Individuación y Socialización

El desarrollo del comportamiento humano pareceimplicar una contradicción: por una parte, consiste en ser una persona distinta y diferenciada de las otras, de ser en el pleno sentido de la palabra individuo, y por otra, implica la capacidad de vivir en sociedad, de establecer lazos de conexión con otras personas.

Entre individuación y socialización existen profundas conexiones, las dos actúan de forma paralela en el desarrollo y son lasdos caras opuestas de una misma moneda, ya que cuanto más sabe uno acerca de sí mismo, más sabe acerca de otros, y viceversa.

La socialización es más intensa durante la infancia pero dura toda la vida porque el individuo tiene que adaptarse a un medio dinámico y cambiante. Estar socializado significa poder vivir en un mundo socialmente organizado y aprender una serie de competencias...