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El método científico

Siendo la ciencia un tipo de conocimiento que se caracteriza por buscar la

objetividad y la precisión, específicamente dentro del modelo positivista, es importante

ver cuál es el modo de alcanzar este tipo de conocimiento, y de qué manera opera el

método en otras ciencias no positivas. De manera genérica, este camino es denominado

como método científico ysu uso constituye la mejor manera definir y explicar la ciencia

misma, distinguiéndola de la pseudociencia y la charlatanería.

El método científico es concebido como un modelo de acercamiento a la realidad

dentro del cual caben los procedimientos y técnicas que se emplean en las

investigaciones. “La filosofía de la ciencia crea el método científico para excluir todo

aquello quetiene naturaleza subjetiva y, por lo tanto, no es susceptible de formar parte

de lo que denomina conocimiento científico” (Molina, 2006). No obstante, como veremos,

el enfoque cualitativo de la investigación científica considera abiertamente el papel

subjetivo del investigador y la construcción de intersubjetividades como parte de una

realidad social. Para los fenómenos cuyanaturaleza es subjetiva cualquier aproximación

científica es compleja y normalmente se efectúa a través de variaciones del método

científico.

Cualquiera sea el caso, los modelos fundamentales del método son la inducción, la

deducción y la contrastación de hipótesis, que suelen aplicarse tanto en las ciencias

naturales como en las llamadas ciencias humanas o sociales.

Estos métodospueden ajustarse bien a la postura hermenéutica, fenomenológica o

dialéctica. Igualmente, se define el método como el “conjunto de postulados, reglas y

normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación que son

institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida” (Bonilla y

Rodríguez, 2000), es decir, los procedimientos que examinan y solucionanuno o varios

problemas de investigación a través del uso de diversas técnicas e instrumentos.

Según Tamayo (2005), el método es “tentativo, verificable, de razonamiento

riguroso y observación empírica, pero no es infalible ni autosuficiente” y corresponde al rocedimiento que se usa para descubrir los hechos, condiciones o cambios en un

fenómeno. Por su parte, Gibson (1982) identificaalgunas características importantes del

método científico, así:

 Abstracción, necesaria para comprender cómo funciona la realidad. En el proceso

de abstracción omitimos detalles y establecemos hipótesis, esquemas lógicos que

permiten relacionar los hechos.

 Generalización, ya que se trata de un método que, además de buscar la descripción

de las cosas en particular, elaboraafirmaciones de tipo general.

 Evidencia Experimental, por cuanto requiere la observación experimental para

apoyar las afirmaciones elaboradas.

 Neutralismo ético, ajustándose a los hechos y omitiendo juicios de valor.

 Objetividad, elabora afirmaciones que se deducen de la experiencia.

Otras características propuestas por Ander-Egg (1994) definen al método científico como:

Progresivo y correctivo, en caso de ser necesario ajusta sus conclusiones, no toma

sus hallazgos como infalibles o finales, es decir que está abierto a nuevas miradas y

al uso de procedimientos novedosos.

 Formulaciones generales, aunque no pasa por alto aspectos individuales, se

interesa en hechos generales comprobados como leyes.

 Racionalidad, pues la ciencia utiliza larazón como estrategia esencial para el

conocer. Los investigadores trabajan, en lo posible, con conceptos, juicios y

razonamientos. Alejando a la ciencia de postulados dogmáticos, religiosos, o

explicaciones extras o sobrenaturales; también la separa del arte en donde el

saber cumple un papel secundario, subordinado a la sensación y la emotividad.

 Inventiva, requiere poner en...