Programa de sexualidad para adolescentes

¡Conócete, va por tu cuenta! 
Contenido
Introducción. Características de la educación sexual integral
SESIÓN NO.1 CONCEPTOS BÁSICOS
SESIÓN NO. 2 PUBERTAD Y ADOLESCENCIA / ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS SEXUALES / AUTOCUIDADO DE LA SALUD
SEXUAL.
Pubertad y adolescencia
Órganos sexuales
• Femeninos
• Masculinos
Autocuidado de la Salud
• Higiene y cuidado del cuerpo
•Autoexploración mamaria
• Autoexploración testicular
SESIÓN NO. 3 CICLO MENSTRUAL / FECUNDACIÓN Y EMBARAZO / EXPRESIONES DE LO SEXUAL
Ciclo menstrual
Fecundación y Embarazo
• Embarazo en adolescentes
Cuidado de la Salud
Higiene
Prevención de cáncer mamario
Prevención de cáncer testicular
Modelos de Expresión de lo sexual
SESIÓN NO. 4 METODOLOGÍA ANTICONCEPTIVA PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES

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¡Conócete, va por tu cuenta! 
SESIÓN NO. 5 BARRERAS DE LA SEXUALIDAD
• Formas de discriminación (misoginia, homofobia)
• Sexo versus género
• Uso de alcohol y otras sustancias
• Violencia en el noviazgo
SESIÓN NO. 6 AUTOIMAGEN Y AUTOESTIMA
SESIÓN NO.7 ASERTIVIDAD / DERECHOS SEXUALES
SESIÓN NO.8 INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL / FANTASÍA Y MASTURBACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES

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¡Conócete, va por tu cuenta! 
Introducción
“Conócete, va por tu cuenta” es un taller de educación sexual para jóvenes, el cual tiene como objetivo promover una cultura de la
salud sexual que prevenga los embarazos prematuros, las infecciones de transmisión sexual y la violencia de género, a través de
favorecer el ejercicio autónomo y responsable de su sexualidad.
Estemanual está dirigido a las y los facilitador@s del taller y a maestr@s y otr@s profesionistas que trabajan con jóvenes. Se
encuentra dividido en ocho capítulos que coinciden con las sesiones de las que consta el taller. Al principio de cada capítulo se
presenta la descripción de cada sesión: objetivos de enseñanza-aprendizaje, temas a tratar, procedimiento, tiempos y materiales
requeridos paracada una. Posterior a esta descripción se incluye la información que l@s instructor@s deberán manejar para
desarrollar cada sesión.
Este manual no pretende tener la información exhaustiva de cada tema, sino ser una guía para instructor@s. Al final del manual se
incluye un listado de documentos y bibliografía, la cual se recomienda consultar para ampliar el conocimiento sobre cada tema.
Laelaboración y reproducción de este manual fue posible gracias al apoyo de la Fundación de Salud Paso del Norte.
Características de la educación sexual integral
En el documento Promoción de la Salud sexual, Recomendaciones para la acción, editado por la OPS, la OMS, la WAS, se describen
las características de la Educación Sexual Integral. A continuación se transcriben como un exhorto a l@s facilitado@sa adherirse a los
mismos:
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Más que la simple adquisición de conocimientos y contenidos, la educación sexual debería guiar hacia el desarrollo del
pensamiento crítico conducente al logro de actitudes positivas hacia la sexualidad.
Fomentar el proceso por medio del cual el individuo pueda reconocer, identificar y aceptarse como un ser sexuado y sexual a
todo lo largo del ciclode la vida, libre de toda ansiedad, temor o sentimientos de culpa.
Fomentar el desarrollo de roles de género que promueven el respeto y las relaciones justas entre seres humanos dentro de un
marco de valores basados en los derechos humanos.
Promover el valor de los vínculos y del componente afectivo de las relaciones humanas más allá de las relaciones de pareja.
Promover el autoconocimiento enrelación con el cuerpo como un factor de autoestima y de atención a la salud.

 PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES

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¡Conócete, va por tu cuenta! 
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Fomentar el comportamiento sexual libre, responsable, consciente y placentero hacia sí mismo y los otros.
Promover la comunicación dentro de la pareja y la familia, al fomentar las relaciones equitativas,...