Programacion de ingles 2º eso

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

ÁREA: INGLÉS

2º ESO

IES: ROSARIO DE ACUÑA

GIJÓN-ASTURIAS CURSO: 2005/6

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1.

INTRODUCCIÓN

El material de trabajo que va a ser utilizado tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa del alumnado, garantizando que asimile el funcionamiento interno de la lengua inglesa y adquiera el vocabulario básico necesario para comunicarse. Eseprincipio general se desglosa en los siguientes objetivos específicos: Transmitir a los alumnos un vocabulario útil y necesario para comunicarse en inglés. Para ello, en cada unidad se presenta, practica y recicla el vocabulario relativo a un tema determinado. Explicar expresiones típicamente inglesas a través de los diálogos de la historia ilustrada y de secciones concretas de cada unidad. Ayudar alalumnado a reflexionar sobre la gramática inglesa y utilizar la lengua de forma correcta, sobre la base de explicaciones claras y una práctica progresiva que va de conceptos sencillos a otros más complejos, conforme va evolucionando su propia práctica y sus conocimientos. Trasladar a los alumnos y alumnas aspectos de la cultura británica y propiciar una comparación con su propia cultura a través deuna sección incluida en cada episodio de la historia ilustrada. Permitirles conocer la vida diaria y las costumbres de los adolescentes británicos, viendo cómo se desenvuelven en diversos contextos. Plasmar el mundo real más allá del aula con la ayuda de una sección informativa, que aparece al final de cada unidad. Proporcionarles herramientas para expresarse, tanto de forma oral como porescrito, acerca de temas que les resultarán interesantes y motivadores. Se les ofrece, no sólo la práctica necesaria, sino también ayuda para preparar tanto textos orales como escritos. Darles la oportunidad de reciclar y repasar el vocabulario y las estructuras que van aprendiendo, en el apartado que aparece al final de cada unidad de repaso. Posibilitar que se conviertan en mejores estudiantes deidiomas, y también más independientes. Se les anima a utilizar las secciones de referencia (apartado de gramática, mapas, listas de vocabulario) del libro de texto, así como el MultiROM para practicar en casa. Contribuir a que disfruten de las clases de inglés con la ayuda de un material motivador: canciones auténticas, juegos, sopas de letras, crucigramas, etc., y un MultiROM en el que encontrarándiversos juegos.

2.

OBJETIVOS

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2.1

OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA

De acuerdo con lo dispuesto por el Real Decreto 831/2003, de 27 de junio, los alumnos y alumnas deberán alcanzar a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria las siguientes capacidades: a) Asumir responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia y lasolidaridad entre las personas y ejercitarse en el diálogo afianzando los valores comunes de una sociedad participativa y democrática. Desarrollar y consolidar hábitos de estudio y disciplina, como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje, y como medio para el desarrollo personal. Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información paraadquirir, con sentido crítico, nuevos conocimientos. Afianzar el sentido del trabajo en equipo y valorar las perspectivas, experiencias y formas de pensar de los demás. Comprender y expresar con corrección textos y mensajes complejos, oralmente y por escrito, en lengua española y, en su caso, también en la lengua cooficial de la comunidad autónoma, e iniciarse en la lectura, el conocimiento y el estudiode la literatura. Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, matemáticas y científicas, y conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia, para su resolución y para la toma de decisiones. Desarrollar la competencia comunicativa para comprender y expresarse en una...