Proxecto Lingüistico Infantil

PROXECTO LINGUÍSTICO






Todo o alumnado ao remate do ensino obrigatorio debe acadar por igual a competencia nas dúas linguas
oficiais.
Continuarase co proxecto de anticipación da lingua inglesa en educación infantil.
Na área de lingua estranxeira, a lingua vehicular será o inglés.
Este curso en Educación Infantil de 3 anos teranse os materiais curricularesen lingua galega por ser maioría na enquisa realizada ás familias coa matricula. Irase introducindo a segunda lingua, castelá, progresivamente.


2, - XUSTIFICACIÓN

As linguas constitúen un elemento básico de identidade cultural e representan un valor fundamental de cohesion dunha comunidade.

A lexislación vixente en materia de linguas e nas que se fundamenta o proxecto son as seguintes:• Estatuto de Autonomia de Galicia , define o galego como lingua propia de Galicia e dispón que os idiomas galego e castelán son oficiais en Galicia e que todos teñen o dereito de coñecelos e usalos, e contempla a obriga dos poderes públicos de garantir o seu uso normal e potenciar o seu emprego en todos os pianos da vida pública, cultural e informativa.

• Lei 3/1985 deNormalización Lingüística, garante a igualdade do galego e do castelán e no artigo 14, garantirase a igualdade da competencia lingüística nos dous idiomas oficiais..

• Plan Xeral de Normalización da lingua galega propón que o galego se prolongue no contomo que rodea os centros, de xeito que os mozos e mozas atopen espazos onde comunicarse con normalidade na lingua propia de Galicia• Lei orgánica 2/2006 de educación establece como unha das finalidades da educación o logro da competencia nas dúas linguas oficiais das comunidades autónomas con idioma propio.

• Decreto 130/2007 polo que se establece o curriculo de educación Primaria

• Decreto 330/2009 polo que se establece o curriculo de Infantil

• Decreto 79/2010 para oplurilingüismo, establece o ensino como un sector fundamental para a implantación de hábitos lingüísticos en galego e reforzar a dimension comunicativa do galego en relación con contextos vivos ,facilitarlle ao alumnado unha oferta educativa que o axude a percibir a utilidade da lingua e que o capacite para o seu uso correcto e eficaz.

E un proxecto globalizador e ingrador

O Proxecto que imosdesenvolver contempla un conxunto de actuacións encamiñadas a coñecer a realidade lingüística do centro e fomentar o uso da nosa lingua, reforzando a súa dimension comunicativa en todos os ámbitos, especialmente fóra da aula e relacionándoa con ámbitos de interese para os rapaces e rapazas

No caso de que o alumno/a xa teña adquirida a lingua castelá, o obxectivo fundamental abranguera anecesidade de que non perda os seus coñecementos sobre a mesma asi como a potenciación do xa adquirido e o mergullamento progresivo na lingua galega.

- No caso de que o alumno/a teña adquirida a lingua galega a dificultade ou reto principal será que adquira unha competencia óptima na lingua castelá, e que amose ante o seu uso e emprego unha actitude positiva.
- Fomentarase a adquisición dunha linguaestranxeira desde os tres anos
- No caso do alumnado estranxeiro que se incorpore ao centro prestaráselle a atención que en materia de linguas se precise.
- Fomentarase o achegamento á lingua e ao coñecemento da realidade sociocultural galega, facilitándolle todos os medios para conseguir un dominio do galego que lles permita integrarse primeiro á comunidade escolar e posteriormente á sociedadegalega.

As actividades deste equipo van encamiñadas a que o alumnado que xa entende e fala galego reforce e valore a súa lingua co obxectivo de que a siga empregando e os castelán falantes que a aprendan e adquiran conciencia da súa validez,sobre todo fomentarase o galego oral, coa creación de novos espazos de uso, animándoos á utilización da lingua dentro e fóra das aulas.

3. - ESTUDO...