proyecto de español










“EL CUENTO”
PROPÓSITOS
Es muy importante que como educadores tengamos claro el propósito de cada una de nuestras actividades. La narración de cuentos, otorga variados aprendizajes que se deben conocer. No es novedoso decir que el lector comienza a formarse desde antes de que se comience a leer. Es por esto que en el nivel inicial, se debe comenzar con el fomento, desarrollo yamor por la lectura.
MISIÓN
Los alumnos adquirirán una experiencia de aprendizaje para la vida, la cual fortalecerá su vocabulario y descubrirá, de manera colectiva, la importancia de las palabras que los llevarán a reflexionar y concebir ideas, mismas que les ayudarán a construir un mundo mejor. Es un cuento que sensibiliza a los niños acerca de la importancia de las palabras y la construcciónde ideas. A lo largo del cuento, el personaje principal conoce nuevas palabras para describir el mundo que lo rodea y descubre nuevas formas de expresión.
VISIÓN
Queremos llamar la atención sobre la simbiosis existente entre el cuento de tradición oral y el cuento literario en la literatura española. Podemos afirmar que muchos cuentos literarios nacen en los de tradición popular, o toman deellos su núcleo argumental. Por poco que hayamos rastreado en las colecciones de cuentos recogidos en la geografía española, hemos podido observar que muchos de sus temas y motivos se encuentran ya desde la Edad Media, a partir de cuatro grandes colecciones de cuentos, que sirvieron de fuente de inspiración a otros que se transmitieron oralmente o que se escribieron con posterioridad.
OBJETIVO
Suobjetivo es despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser escrito en verso (en forma total o en forma parcial), generalmente se da en prosa. Se realiza mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.
La función de un Cuento, es la de recrear una historia de ficción, con el objetivoprimordial de explotar la imaginación del lector u oyente, mediante la descripción de personas, lugares y situaciones fantásticas, únicas e intangibles. 
Un cuento es la etapa de la literatura que se enfoca a los oyentes o lectores infantiles, con el fin de MOTIVAR la lectura desde temprana edad, mediante el relato de historias que son atractivas para menores o infantes. 
El Cuento es una vía de escape,y es un excelente medio para cultivar la curiosidad en edad escolar, y debe ser una historia fácil de narrar, con temas que traten sobre valores, cultura e idiosincrasia, evitando el uso de palabras técnicas o poco usadas, y promoviendo el lenguaje por medio de palabras básicas, entendibles y de pronunciación ejemplar para los jóvenes. 
Por lo tanto los cuentos deben de ser fáciles de leer, contemas generales, que promuevan los valores, con historias cortas, entendibles y de aplicación en la vida real.

PROPÓSITO.
La iniciación literaria a estas edades, le proporciona al niño y a la niña, la oportunidad de facilitar , desarrollar…su Potencial creador, al “estimular”, su imaginación, por lo que es importante , que , los docentes y las familias , desde muy temprana edad, le proporcionesa las niñas , la oportunidad de oír cuentos, relatos, historias… apoyados en sonidos, expresión corporal …y todo aquello , que , pueda enriquecer la imaginación, además de favorecer el contacto cercano, el apego, el compartir, la alegría, la seguridad de sentirse amado , atendido, el mirarse a los ojos…, cosas que el niño y la niña, nunca olvidaran y lo más importante , lo fortaleceráemocionalmente.


DIAGNOSTICO
.Se observa en la mayoría de los niños interés por escuchar narraciones, poesías, adivinanzas, etc.
Disfrutan al hojear libros, ver sus ilustraciones y hasta inventar historias

PARTICIPANTES
Niños, docentes, padres.


OBJETIVOS
Que los niños:
.Disfruten de la narración de cuentos, relatos, historias….
.Se inicien en la producción de historias y cuentos....