Proyecto pedagogico

Páginas: 7 (1540 palabras) Publicado: 5 de abril de 2011
TALLER_PRIMER_PARCIAL_PROYECTO_PEDAGOGICO
TALLER - PRIMER PARCIAL

NOMBRES Y APELLIDOS___________________________________________________

__________________________________________
PROGRAMA:_________________________________________C.C./TI_______________________________________CODIGO___________

Complete a que hacen referencia los siguientes párrafos

1. Es la evaluación que se aplicacon objeto de examinar, parcialmente, los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas por el estudiante, durante el periodo académico respectivo y conducirá a una calificación parcial__________________________
2. Es aquella que solicita un estudiante que, por justa causa, debidamente comprobada ante el Director del Programa o quien haga sus veces no presentó una prueba en el lugar yfecha señalada.:______________________________________________________
3. El Instituto forma talento humano capaz de ejercer liderazgo dentro de los diferentes campos de acción que permitan contribuir al desarrollo integral, local y regional:______________________________________
4. Son el producto de la investigación que articula la identificación y evaluación de una alternativa de negociostécnica, social, ambiental y económicamente factible que integra también la formulación y valoración de planes para su aprovechamiento desde las perspectivas estratégica, táctica y operativa en los campos de mercadeo, operaciones, organización administrativa y legal, financiero, ambiental y social:____________________________________________________
5. Es un conjunto de actividades académicasespecíficamente diseñadas para quienes han terminado el plan de estudios de su correspondiente programa y se presentan como una alternativa para optar al título. ____________________________________________________________

_____
6. Se entiende como la unidad de medida de trabajo académico del estudiante; consiste en el tiempo estimado de actividad académica del estudiante en función de las competenciasacadémicas que se espera el programa desarrolle__________________________________________________

_______________
7. Un trabajo de grado se considera _____________________________ si constituye un aporte valioso a la solución de problemas de la comunidad o del Instituto

3. Relacione según corresponda:

1. Consejo directivo Es el máximo órgano de dirección y administración de laInstitución
2. Vicerrectoria administrativa Contribuir y presentar propuestas para los programas de extensión del instituto, en armonía con los planes y programas del Departamento del Putumayo en las áreas propias de la actividad académica del instituto, elaborar el calendario de actividades académicas de los respetivos programas y presentarlo a la vicerrectoría académica para proponerlo al consejoacadémico
3. Consejo Académico
Ejecutar las decisiones y acuerdos del consejo directivo.
4. Rector Diseñar programas con convocatorias permanentes a la comunidad institucional, para participar en las actividades culturales, recreativas, deportivas y artísticas como aporte a la formación integral y la consolidación de valores
5. Bienestar universitario Asesorar a la rectoría en laformulación de políticas en materia jurídica administrativa y financiera
6. Vicerrectoria académico Asesorar a los estudiantes en los asuntos concernientes a su programa y al proceso de formación, Hacer seguimiento a la labor académica de los profesores vinculados al programa, Promover la participación de los estudiantes y egresados en actividades culturales, académicas y sociales
7. Decanos defacultad Asesorar a la rectoría en la formulación de políticas, planes y programas académicos, de investigación y de extensión.
8. Directores de programa. Formular, a propuesta del Representante legal, la política de mejoramiento continuo de la entidad, así como los programas orientados a garantizar el desarrollo administrativo, académico y de planeación institucional, y velar porque la marcha...
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