PROYECTO SOCIAL SESIONES






Facultad de Humanidades
Escuela Profesional de Psicología

PROYECTO
“Fortalecimiento de la ciudadanía mediante la formación de líderes de opinión comunitaria en el distrito de Víctor Larco Herrera- Trujillo”

PROGRAMA
“Formación de líderes para promover una educación sexual saludable en alumnos del 5° B de secundaria de la Institución Educativa Los Pinos”

DOCENTE ASESOR:
Víctor HugoCatacora Guzmán
2014´



I. DATOS GENERALES
Dirigido a : 3ro “C” de secundaria del colegio “Los Pinos”
Edades : 14 a 15 años de edad.
Cantidad : 29 alumnos.
Duración : 60 minutos aprox.
Sesiones : 6 sesiones
Dirección : Los gorriones 1186. Urb. Los Pinos.
Responsables : Alumnos de la Experiencia Curricular Programas de
Promoción yPrevención en Psicología, VI - Ciclo
Ambiente : Salón correspondiente al 3ro C de secundaria
II. OBJETIVOS
II.1. General
Capacitar a los alumnos de los elementos, las habilidades y actitudes que les permita tomar decisiones, incrementar su autoestima y ejercer su sexualidad de manera responsable y saludable.

II.2. Específicos
Sesión 01:
Contribuir al fortalecimiento de sus conocimientos, con laayuda de información de autores y estudios, que permitan que los alumnos tenga una idea más clara sobre el tema del sexo.
Concientizar sobre la relevancia de conocer los derechos sexuales en la formación personal de los individuos
Sesión 02:
Brindar información sobre el funcionamiento y la responsabilidad sobre el propio cuerpo.




Sesión 03:
Reconocer y prevenir comportamientos de riesgo enla sexualidad, específicamente ante las ITS y el embarazo precoz.
Sesión 04:
Fomentar la práctica de relaciones interpersonales basadas en la responsabilidad, el respeto y la autonomía
Sesión 05:
Reconocer y desmitificar aquellas ideas y pensamientos que limitan nuestro desarrollo de una sexualidad sana, plena y responsable.
Sesión 06:
Aprender a tomar decisiones, el control y dominio de mipropia sexualidad.

III. FUNDAMENTACIÓN
La educación sexual es un proceso que dura toda la vida y que está dirigido a adquirir información, formar actitudes, convicciones y valores sobre la identidad, las relaciones y la intimidad. Incluye el desarrollo sexual, la salud reproductiva, las relaciones interpersonales, el afecto la intimidad, la imagen corporal y el género sexual. La educaciónsexual concierne las dimensiones biológicas, socio-culturales, psicológicas y espirituales desde el dominio cognitivo, afectivo y del comportamiento, incluyendo habilidades de comunicación efectiva y toma de decisiones responsables.
Siendo esta la prerrogativa de la educación sexual, vemos que en nuestra realidad estos no se cumplen, generando deficiencias en la formación integral de nuestros futurosciudadanos. Además genera problemáticas que afectan la salud individual y social, como son los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisión sexual, el Sida, abortos y no permiten expresiones libres, sanas, placenteras y plenas de nuestra sexualidad.
Es por ello que mediante este planteamiento se buscará ayudar a los alumnos a tener una visión positiva de la sexualidad, proveerles deinformación y destrezas sobre cómo cuidar, vivir consciente, satisfactoria y responsablemente su sexualida

DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES:

SESION N° 01: “Hablamos de Sexualidad(es)”. Conceptos Generales y Derechos Sexuales
Fecha: martes 07 de Octubre de 2014
Ambiente: “Nuestra señora del Carmen”
FASES
TIEMPO
PROCEDIMIENTO
ESTRATEGIAS
MEDIOS Y MATERIALES
RESPONSABLES
PRESENTACIÓN PRE – TEST
15’
Sele asignará a cada estudiante el pre-test para que lo desarrollen.


Información


Pre-Test

Alessandra Velasco Hilario
DINÁMICA:
10’
Se les pedirá a los estudiantes que opinen acerca del concepto que tienen sobre “Sexualidad y Derechos Sexuales


“Lluvia de ideas”

Recursos Humanos

Juana de la Cruz
Paredes


TEMA
25’
Se le brindará información a los estudiantes acerca de la Sexualidad y los...