Psicóloga

“La Negación de la Castración Vista en la Masturbación Femenina”


Resumen
Durante los últimos siglos, la mujer se ha visto envuelta en relaciones de pasividad y actividad en lo que concierne a su desarrollo sexual, ya que, desde la infancia temprana se ha visto victimizada al considerarse castigada con la falta de un falo
Palabras Clave
Masturbación Femenina; Castración; Complejode Edipo; Genitalidad.


El proceso de organización genital de la infancia tiene una gran influencia en el desarrollo psicosexual del sujeto y la consecuente interacción social que pueda llegar a tener, junto con los procesos de adaptación y desadaptación cultural y ambiental a los que pueden verse enfrentado a lo largo de su vida. En dicho proceso, se ve manifestado un punto central quelo envuelve, consistente en elegir un objeto sobre el cual depositar las aspiraciones sexuales, el cual se genitalizará en la pubertad, ya que en la infancia no se da, o en su defecto se da de forma incompleta e inmadura; cuestión que para Freud (1924) no tiene lógica, dado que para él, el proceso de exploración genital entra en vigor en la infancia del sujeto, lo que le otorga una relevancia einterés excepcionales en el proceso.
La característica más importante de esta “organización genital infantil” , es que en ambos sexos solo el genital masculino (falo) tiene un rol específico que prima; es entonces cuando el niño empieza a asumir la presencia de este falo en otros sujetos y objetos, estableciendo relaciones análogas con su propio genital. Poco después de explorarse yexplorar su mundo, descubre que no todos tienen en su corporalidad impreso un pene, pasando por ciertas fases respecto a la falta de un falo (Freud, 1924): Desconocen la falta; Creen ver un pene aunque no exista; Plantean la probabilidad de que el miembro es aún pequeño y que en algún momento tendrá que crecer; Concluyen que el pene estaba allí pero fue quitado de alguna manera. Es esta falta del falo,lo que se conoce en los “Tres Ensayos Sobre Teoría Sexual” de Freud en 1924, como castración, lo que en seguida le propone al niño la posible pérdida de su propio pene.
En el sexo femenino, esta castración se considera como un castigo para el niño, el cual piensa en la culpabilidad por un hecho despreciable y prohibido en que este género pudo haber incurrido, y que conllevo a la pérdidadel pene.
Situación distinta se ve manifiesta cuando éste niño piensa en las mujeres respetables, amadas y admiradas por él (como su madre), ya que continúan conservando el falo que en otras fue perpetrado, no asociando el género con la ausencia, sino siendo selectivo en quienes pueden poseer o no el miembro; posteriormente, al tener conocimiento sobre cómo fue parido es que descubre quesolo las mujeres pueden engendrar y es allí donde esta pierde su pene definitivamente ante el niño, planteándose la idea de un posible trueque de tener hijos a cambio de entregar el falo.
Es entonces momento de hablar del Complejo de Edipo , ya que es el proceso central de la fase sexual de la infancia, regido por una serie de ideas de frustración, desilusión y fracaso producto deimpedimentos internos del sujeto como la falta de satisfacción que se espera y que por supuesto es vivida y concebida de forma distinta de sujeto a sujeto, teniendo que sepultarse por esta amenaza de castración.
Es gracias a este proceso que el niño logra establecer una separación de sus padres en cuanto al libido y a la función psíquica, dejando de concebirlos como objetos sexuales, y transformandosu imagen en un objeto de identificación, incluida la identidad sexual.
Esta pérdida de partes preciadas para el niño que lo obligan a sepultar su Edipo, vienen dadas principalmente de dos pérdidas grandes, como lo son: El retiro del pecho materno por parte de la madre; Desprendimiento de los contenidos intestinales (Excremento), reiterándose y efectuándose definitivamente en el momento...