Psicología general ll

Actividad de la unidad I

Redacción de un informe del tema: Motivación- Emoción que explique:
La emoción es un estado de activación que incorpora cambios faciales y corporales, activación cerebral, valoraciones cognitivas, sentimientos subjetivos privados (ya que pueden ser o no manifestados) y tendencias hacia la acción, todo ello moldeado por normas culturales, pues algunas culturas tienennormas para la expresión facial y se limitan a enmascarar la expresión de las emociones primarias, que son universales. Las emociones se acompañan de respuestas fisiológicas por la activación del sistema nervioso autónomo, sin embargo no se puede reconocer la emoción únicamente con estas respuestas, deben tomarse en cuenta tres aspectos: las respuestas fisiológicas, las respuestas conductuales yel sentimiento subjetivo privado (Material didáctico de la materia). Las respuestas fisiológicas que se presentan al llevarse a cabo una emoción pueden ser: el incremento de la frecuencia cardiaca, la sudoración de la piel, el cambio del tono muscular, la dilatación pupilar, el incremento de la respiración, etc.
La motivación es un conjunto de procesos que inician, dirigen, mantienen y detienenuna serie de conductas dirigidas a la obtención de una meta. Es un proceso multideterminado, es decir, que es provocado por diversos motivos. Es una fuerza que impulsa al individuo a actuar y perseguir metas especificas provocando o modificando determinado comportamiento.
La conducta es motivada por: 1.- Un determinante ambiental, la aplicación de alguna fuerza irresistible que necesariamenteocasiona dicha acción. 2.- La urgencia, apetencia, sentimiento, emoción, pulsión, instinto, carencia, deseo, demanda, propósito, interés, aspiración, plan, necesidad o motivo interno que suscitó la acción. 3.- El incentivo, meta o el objeto de valor que atrajo o repelió al organismo.
a) La manera en que la motivación dirige y activa el comportamiento.

Los enfoques de la motivación en la reducciónde pulsiones indican que la falta de un elemento biológico básico como el agua produce una pulsión por obtener ese elemento (en este caso, la pulsión de la sed).
Para entender esta postura, empezamos por lo que es una pulsión. Una pulsión es una tensión o excitación motivacional que activa el comportamiento para satisfacer una necesidad.
Ejemplo: el sueño, esta es una motivación que provoca unaconducta en el comportamiento, este tipo de motivación nos da una sensación de cansancio y nos exige descansar y dormir, mientras más cansancio y sueño tengamos nos encaminaremos a satisfacer la motivación que nos va a dirigir a suplir la necesidad (en este caso el sueño).

b) Factores biológicos y sociales que se relacionan con el hombre.

El factor biológico es el que está encargado detodas nuestras características y rasgos hereditarios físicos como nuestro sexo, color de pelo, color de ojos, altura, etc. Nosotros poseemos una cadena que llamamos DNA compuesta por guanina, citosina, adenina y timina, en nuestro DNA es que se encuentran nuestros genes. Los genes que tenemos en nuestro DNA son los que determinan si las características genéticas se manifiestan en nuestrascaracterísticas físicas, si se llega a manifestar se le llama fenotipo, si no se manifiestan las características se le llama genotipo. Por ejemplo, un hombre de pelo negro tiene un hijo con una mujer de pelo rubio, si el gen dominante es el pelo negro (N) y el recesivo es el rubio (r) entonces:
NN, Nr, Nr, rr serían las combinaciones de posibilidades de color de pelo para el niño, por lo cual hay un75% de queel niño nazca con pelo negro ya que el gen de pelo negro siempre dominará y se manifestará por encima del rubio.

Factores Sociales: estos factores se relacionan con nuestro ambiente social y físico. Este factor es de gran influencia en el desarrollo del ser humano ya que vivimos en constante interacción con la sociedad y esta muchas veces determina nuestro comportamiento y puede llegar a...