psicopedagoga
Páginas: 14 (3388 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2015
Cátedra: Fundamentos Teóricos De La Educación Física
Elaborado por: Carlos Pérez
C.I. V- 17.282.842
DICIEMBRE 2014
A lo largo de la historia del pensamiento humano se ha construido un camino que ha llevado a la humanidad a encontrarse progresivamente con la verdad y confortarse con ella. Este camino se ha desarrollado dentro del horizonte de laautoconciencia personal.
CORRIENTES FILOSÓFICAS
EL IDEALISMO
Fue Leibniz quien empleó el término idealista al referirse a Platón y a otros autores para quienes la realidad es la forma o la idea. La filosofía idealista de la época moderna se funda igualmente en las ideas, aunque el significado moderno de la idea no siempre es igual al del platonismo, pero no podemos separarlo de su sentidoantiguo.
Representantes : Platón, Renato Descartes, Nicolás Malebranch, Godofredo Guillermo Leibniz, Emmanuel Kant, Juan Teófilo Fichte, Federico Guillermo José Schelling, Jorge Guillermo Federico Hegel
EL REALISMO
“Realismo es el nombre que se da a una posición adoptada en la teoría del conocimiento o en la metafísica. En ambos casos, el realismo no se opone al nominalismo, sino alidealismo". Para el realismo el espíritu humano puede conocer al ser “en sí”, y la verdad no es otra cosa, que la conformidad con la realidad.
Representantes: Aristóteles, San Anselmo de Canterbury, Pedro Abelardo, Santo Tomás de Aquino
EL ESCEPTICISMO
Es la facultad de oponer, de todas las maneras posibles los fenómenos posibles, por el equilibrio de las cosas y de las razonesopuestas, primero a la suspensión del juicio después a la indiferencias El escepticismo toma una actitud contraria al dogmatismo. Esta corriente tiene una posición que el sujeto no puede aprehender al objeto.
Representantes: Miguel de Montaigne, David Hume, Pedro Bayle
EL DOGMATISMO
Es una escuela filosófica que : “Da por supuestas la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujetoy el objeto” para esta corriente no es un problema: “suponen la capacidad cognoscitiva del hombre y suponen que la realidad de hecho existe; su preocupación es la naturaleza.
Representantes: EL DOGMATISMO Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito Pensamiento, Parménides.
SUBJETIVISMO Y RELATIVISMO
“Toda teoría del conocimiento donde el carácter de verdad se hacedependiente en una forma o, en otra, de la constitución del sujeto que conoce Toda teoría que pueda afirmar que lo que es verdad para un sujeto puede no serlo para otro.” El subjetivismo en general es la reducción de toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica del sujeto particular, siempre variable e imposible de trascender, sin posibilidad alguna de validez de una verdad absolutauniversal. El subjetivismo limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga.
EL EMPIRISMO
“El empirismo es un movimiento filosófico cuyas ramificaciones son múltiples. El único rasgo común a todas ellas es no admitir más que un medio de conocimiento: la experiencia”. Para esta doctrina, el origen de nuestros conocimientos no está en la razón, sino en la experiencia, ya que todo elcontenido del pensamiento, primera ha tenido que pasar por los sentidos
Representantes: Tomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume
EL RACIONALISMO
Es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano.
Representantes: . RenatoDescartes, Blas Pascal, Nicolás Malebranche, Baruc Spinoza, Godofredo Guillermo Leibniz
EL CRITICISMO
Esta corriente está convencida de que es posible el conocimiento para el hombre, acepta que puede llegar a poseer la verdad, puede tener conocimientos que dan certeza, pero que hace indispensable justificar racionalmente la forma cómo llegamos al conocimiento, es decir, cómo llegamos al...
Cátedra: Fundamentos Teóricos De La Educación Física
Elaborado por: Carlos Pérez
C.I. V- 17.282.842
DICIEMBRE 2014
A lo largo de la historia del pensamiento humano se ha construido un camino que ha llevado a la humanidad a encontrarse progresivamente con la verdad y confortarse con ella. Este camino se ha desarrollado dentro del horizonte de laautoconciencia personal.
CORRIENTES FILOSÓFICAS
EL IDEALISMO
Fue Leibniz quien empleó el término idealista al referirse a Platón y a otros autores para quienes la realidad es la forma o la idea. La filosofía idealista de la época moderna se funda igualmente en las ideas, aunque el significado moderno de la idea no siempre es igual al del platonismo, pero no podemos separarlo de su sentidoantiguo.
Representantes : Platón, Renato Descartes, Nicolás Malebranch, Godofredo Guillermo Leibniz, Emmanuel Kant, Juan Teófilo Fichte, Federico Guillermo José Schelling, Jorge Guillermo Federico Hegel
EL REALISMO
“Realismo es el nombre que se da a una posición adoptada en la teoría del conocimiento o en la metafísica. En ambos casos, el realismo no se opone al nominalismo, sino alidealismo". Para el realismo el espíritu humano puede conocer al ser “en sí”, y la verdad no es otra cosa, que la conformidad con la realidad.
Representantes: Aristóteles, San Anselmo de Canterbury, Pedro Abelardo, Santo Tomás de Aquino
EL ESCEPTICISMO
Es la facultad de oponer, de todas las maneras posibles los fenómenos posibles, por el equilibrio de las cosas y de las razonesopuestas, primero a la suspensión del juicio después a la indiferencias El escepticismo toma una actitud contraria al dogmatismo. Esta corriente tiene una posición que el sujeto no puede aprehender al objeto.
Representantes: Miguel de Montaigne, David Hume, Pedro Bayle
EL DOGMATISMO
Es una escuela filosófica que : “Da por supuestas la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujetoy el objeto” para esta corriente no es un problema: “suponen la capacidad cognoscitiva del hombre y suponen que la realidad de hecho existe; su preocupación es la naturaleza.
Representantes: EL DOGMATISMO Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito Pensamiento, Parménides.
SUBJETIVISMO Y RELATIVISMO
“Toda teoría del conocimiento donde el carácter de verdad se hacedependiente en una forma o, en otra, de la constitución del sujeto que conoce Toda teoría que pueda afirmar que lo que es verdad para un sujeto puede no serlo para otro.” El subjetivismo en general es la reducción de toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica del sujeto particular, siempre variable e imposible de trascender, sin posibilidad alguna de validez de una verdad absolutauniversal. El subjetivismo limita la validez de la verdad al sujeto que conoce y juzga.
EL EMPIRISMO
“El empirismo es un movimiento filosófico cuyas ramificaciones son múltiples. El único rasgo común a todas ellas es no admitir más que un medio de conocimiento: la experiencia”. Para esta doctrina, el origen de nuestros conocimientos no está en la razón, sino en la experiencia, ya que todo elcontenido del pensamiento, primera ha tenido que pasar por los sentidos
Representantes: Tomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume
EL RACIONALISMO
Es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano.
Representantes: . RenatoDescartes, Blas Pascal, Nicolás Malebranche, Baruc Spinoza, Godofredo Guillermo Leibniz
EL CRITICISMO
Esta corriente está convencida de que es posible el conocimiento para el hombre, acepta que puede llegar a poseer la verdad, puede tener conocimientos que dan certeza, pero que hace indispensable justificar racionalmente la forma cómo llegamos al conocimiento, es decir, cómo llegamos al...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.