Química
Páginas: 4 (776 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2014
1. El método científico
Los seres humanos han intentado conocer su entorno desde siempre. En el siglo XVII, Galileo Galilei propone una metodología que es aceptada ahora.
El trabajo científicoes una forma de acercarnos a la realidad. Tiene que cumplir:
- La experimentación, para cualquier tipo de afirmación
- Que el experimento realizado pueda reproducirse más veces
- Que elexperimento debe a ayudarnos a conocer las causas de lo que estudiamos
El método científico se estructura en las siguientes etapas:
- Observación: Reparamos en algún fenómeno que no entendemos yqueremos explicar
- Experimentación: Tomamos los datos disponibles sobre ese fenómeno y los comparamos con otros.
- Hipótesis: Con los datos, hacemos suposiciones que expliquen el fenómeno y que puedan seraceptadas o rechazadas.
- Conclusiones o ley: Analizamos los datos, construimos tablas y gráficos necesarios y formulamos las conclusiones finales.
2. Magnitudes y unidades
Para saber lascaracterísticas de algo, hay que ser objetivo y saber su concepto o definición para poder valorar y comparar.
- Magnitud física: Todo aquello que podemos medir objetivamente
Una magnitud físicatiene que ser algo físico, como la velocidad de una moto, pero el estado de ánimo de alguien no es una magnitud física.
- Cantidad: Es el valor numérico de una magnitud
- Medir: Medir algo es compararuna cantidad con otra fija, a la que llamamos unidad de medida.
En cualquier proceso de medida hay que aplicar una técnica adecuada. Lo que hacemos al medir algo es comparar esa medida con otrafija, que puede ser cualquier cosa como un pie, una mano, etc.
3. Sistema Internacional de Unidades
Para acabar con los problemas de medidas a la hora de intercambiar mercancías, en 1954 seestableció el Sistema Internacional de Unidades en todos los países. Este sistema se basa en 7 magnitudes fundamentales y dos derivadas, con sus correspondientes símbolos.
- Magnitud derivada: Es...
Los seres humanos han intentado conocer su entorno desde siempre. En el siglo XVII, Galileo Galilei propone una metodología que es aceptada ahora.
El trabajo científicoes una forma de acercarnos a la realidad. Tiene que cumplir:
- La experimentación, para cualquier tipo de afirmación
- Que el experimento realizado pueda reproducirse más veces
- Que elexperimento debe a ayudarnos a conocer las causas de lo que estudiamos
El método científico se estructura en las siguientes etapas:
- Observación: Reparamos en algún fenómeno que no entendemos yqueremos explicar
- Experimentación: Tomamos los datos disponibles sobre ese fenómeno y los comparamos con otros.
- Hipótesis: Con los datos, hacemos suposiciones que expliquen el fenómeno y que puedan seraceptadas o rechazadas.
- Conclusiones o ley: Analizamos los datos, construimos tablas y gráficos necesarios y formulamos las conclusiones finales.
2. Magnitudes y unidades
Para saber lascaracterísticas de algo, hay que ser objetivo y saber su concepto o definición para poder valorar y comparar.
- Magnitud física: Todo aquello que podemos medir objetivamente
Una magnitud físicatiene que ser algo físico, como la velocidad de una moto, pero el estado de ánimo de alguien no es una magnitud física.
- Cantidad: Es el valor numérico de una magnitud
- Medir: Medir algo es compararuna cantidad con otra fija, a la que llamamos unidad de medida.
En cualquier proceso de medida hay que aplicar una técnica adecuada. Lo que hacemos al medir algo es comparar esa medida con otrafija, que puede ser cualquier cosa como un pie, una mano, etc.
3. Sistema Internacional de Unidades
Para acabar con los problemas de medidas a la hora de intercambiar mercancías, en 1954 seestableció el Sistema Internacional de Unidades en todos los países. Este sistema se basa en 7 magnitudes fundamentales y dos derivadas, con sus correspondientes símbolos.
- Magnitud derivada: Es...
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