Ra Ces Culturales

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA NÚM. 12





Raíces Culturales.
MÓDULO 3.

ALUMNO: Emmanuel Alejandro García López
GRADO Y GRUPO: 3ro.H
TURNO: Vespertino
emmanuel_garcia_l@hotmail.com







Actividad 1 Tema 1 Modulo 3
IDENTIDAD MULTICULTURAL JALISCIENSE (SIGLOS XX-XXI)

TEMA 1: REVOLUCION, GRUPOS SOCIALES Y MOVIMIENTOSCIUDADANOS (1910-1940)

*    Actividad 1
MOVIMIENTOS SOCIALES DURANTE LA REVOLUCION.
·           MADERISMO
Fue el primero de los movimientos que conformaron la Revolución mexicana. Fue dirigido por Francisco I. Madero entre 1909 y 1910.
Su objetivo principal fue lograr la regeneración democrática del país a través del sufragio efectivo y la no reelección de los funcionarios públicos.·         OBREGONISMO.
Movimiento popular dirigido por Álvaro Obregón, nace bajo la sombra de Venustiano Carranza, pare después de la constitución de 1917 volverse contrario al carrancismo.
·         CARRANCISMO.
Movimiento revolucionario dirigido por Venustiano Carranza y apoyado por Álvaro Obregón luchaban por conseguir la presidencia y tenerla fuera de los militares que también la buscaba. Tuvo desacuerdos conVilla, Zapata y diferentes ideales con Obregon.
·         ZAPATISMO.
Movimiento armado identificado con las ideas de Emiliano Zapata, plasmadas principalmente en el Plan de Ayala de 1911. Los integrantes del Ejército Libertador del eran conocidos como "zapatistas".
·         VILLISMO.
Movimiento político y social de carácter agrarista liderado por el Gral. Doroteo Arango, existían rancheros, ganaderos,mineros, agricultores, extranjeros, y campesinos. Se dirigían, bajo el lema de "Tierra y Libertad”.
·         CARDENISMO.
La corriente ideológica inaugurada por Cárdenas; pero también se le llama así a la etapa en la que gobernó México de 1934 a 1940 aunque algunos prefieren el término “Cardenato”.










Actividad 2 Tema 1 Modulo 3
IDENTIDAD MULTICULTURAL JALISCIENSE (SIGLOS XX-XXI)
TEMA 1:REVOLUCION, GRUPOS SOCIALES Y MOVIMIENTOS CIUDADANOS (1910-1940)
*Actividad 2
¿Por qué consideras que los artículos son importantes?
Articulo 3o.- todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. la educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básicaobligatoria
Articulo 27. - La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los Límites del territorio nacional, corresponde originariamente a la nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo la propiedad privada.
Articulo 123. - Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán lacreación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley.
Articulo 130. - El principio histórico de la separación del estado y las iglesias orienta las normas contenidas en el presente artículo. Las iglesias y demás agrupaciones religiosas se sujetaran a la ley.
Conclusión:
Creo que los artículos de la constitución mexicana tratan de proteger tanto nuestros derechos comoobligaciones para que en nuestro país halla justicia y legalidad.

Actividad 3 Tema 1 Modulo 3
IDENTIDAD MULTICULTURAL JALISCIENSE (SIGLOS XX-XXI)
TEMA 1: REVOLUCION, GRUPOS SOCIALES Y MOVIMIENTOS CIUDADANOS (1910-1940)

*Actividad 3
Guerra Cristera
La Guerra Cristera en México consistió en un conflicto armado que se prolongó desde 1926 a 1929, entre el gobierno de Plutarco Elías Calles y milicias delaicos, presbíteros y religiosos católicos que resintieron la aplicación de legislación y políticas públicas orientadas a restringir la autonomía de la Iglesia católica.
La original Constitución mexicana de 1917 establecía una política que lejos de separar al Estado de la Iglesia, negaba la personalidad jurídica a las iglesias, subordinaba a éstas a fuertes controles por parte del Estado,...