Recursos Humanos
Páginas: 8 (1791 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
TEMA – SISTEMA DE LA AMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS.
Para facilitar el estudio de la ARH, relacionaremos las organizaciones, grupos y personas como clases de sistemas abiertos en interacción continua con el ambiente que los rodea.
Se recurre al concepto sistemas porque permite abordar, con más amplitud y con un enfoque de contingencia o situacional, la complejidad de lasorganizaciones y la administración de sus recursos. Este concepto visualiza no solo los factores ambientales internos y externos como un todo integrado, si no también las funciones de los subsistemas que lo conforman. Además, el concepto permite adoptar una manera de pensar que sobre pasa la complejidad y reconoce la naturaleza de los complicados problemas de las organizaciones.
El enfoque sistémicoen la ARH puede descomponerse en tres niveles de análisis:
1. Nivel de comportamiento social (la sociedad como macrosistema). Permite visualizar la compleja e intrincada sociedad de organizaciones y la trama de interacciones entre estas. El nivel social se toma como una categoría ambiental en el estudio del comportamiento organizacional.
2. Nivel de comportamiento organizacional (laorganización como sistema). Visualiza la organización como una totalidad que interactúa con el ambiente dentro del cual también interactúan sus componentes entre si, y con las partes pertinentes del ambiente. El nivel organizacional se toma como una categoría ambiental del comportamiento individual.
3. Nivel de comportamiento individual (el individuo como microsistema). Permite sintetizar variosconceptos sobre comportamiento, motivación, aprendizaje, etc., y comprender mejor la naturaleza humana.
Estos niveles pueden superponerse en algunos aspectos ya que abarcan varios elementos que son comunes a todos desde esta perspectiva sistémica, la interacción entre personas y organizaciones adquiere una dimensión más amplia y dinámica.
EL SISTEMA DE ARH SEGÚN CHIAVENATO, I.La ARH gestiona y conduce al factor humano mediante procesos específicos de acuerdo a su estancia temporal en los puestos de las organizaciones busca selecionarlas, buscarlas en el mercado de trabajo, integrarlas y orientarlas, hacerlas trabajar, desarrollarlas, recompensarlas o monitorearlas y controlarlas y estas acciones las hace con el proceso administrativo que implica : laplanificación, integración , coordinación, dirección , motivación evaluación y control de los trabajadores.
Chiavenato identifica cinco subsistemas básicos en los cuales se realizan cinco procesos básicos interrelacionados estrechamente e interdependientes; cuya interacción obliga a que cualquier cambio producido en uno de ellos influye en los otros los cuales originan nuevas adaptaciones yajustes en todo el sistema.
|SUBSISTEMAS -Procesos |Objetivos |Actividades Comprendidas o funciones especializadas |
| |Quien irá a trabajar en la |Investigación de mercado de RH. |
|Provisión |organización |Reclutamiento de personal.|
| | |Selección de personal. |
| |Qué harán las personas en la |Integración de personas. |
|Aplicación |organización. |Diseño de cargos.|
| | |Descripción y análisis de cargos. |
| | |Evaluación del desempeño. |
| |Cómo mantener a las personas |Remuneración y compensación....
Para facilitar el estudio de la ARH, relacionaremos las organizaciones, grupos y personas como clases de sistemas abiertos en interacción continua con el ambiente que los rodea.
Se recurre al concepto sistemas porque permite abordar, con más amplitud y con un enfoque de contingencia o situacional, la complejidad de lasorganizaciones y la administración de sus recursos. Este concepto visualiza no solo los factores ambientales internos y externos como un todo integrado, si no también las funciones de los subsistemas que lo conforman. Además, el concepto permite adoptar una manera de pensar que sobre pasa la complejidad y reconoce la naturaleza de los complicados problemas de las organizaciones.
El enfoque sistémicoen la ARH puede descomponerse en tres niveles de análisis:
1. Nivel de comportamiento social (la sociedad como macrosistema). Permite visualizar la compleja e intrincada sociedad de organizaciones y la trama de interacciones entre estas. El nivel social se toma como una categoría ambiental en el estudio del comportamiento organizacional.
2. Nivel de comportamiento organizacional (laorganización como sistema). Visualiza la organización como una totalidad que interactúa con el ambiente dentro del cual también interactúan sus componentes entre si, y con las partes pertinentes del ambiente. El nivel organizacional se toma como una categoría ambiental del comportamiento individual.
3. Nivel de comportamiento individual (el individuo como microsistema). Permite sintetizar variosconceptos sobre comportamiento, motivación, aprendizaje, etc., y comprender mejor la naturaleza humana.
Estos niveles pueden superponerse en algunos aspectos ya que abarcan varios elementos que son comunes a todos desde esta perspectiva sistémica, la interacción entre personas y organizaciones adquiere una dimensión más amplia y dinámica.
EL SISTEMA DE ARH SEGÚN CHIAVENATO, I.La ARH gestiona y conduce al factor humano mediante procesos específicos de acuerdo a su estancia temporal en los puestos de las organizaciones busca selecionarlas, buscarlas en el mercado de trabajo, integrarlas y orientarlas, hacerlas trabajar, desarrollarlas, recompensarlas o monitorearlas y controlarlas y estas acciones las hace con el proceso administrativo que implica : laplanificación, integración , coordinación, dirección , motivación evaluación y control de los trabajadores.
Chiavenato identifica cinco subsistemas básicos en los cuales se realizan cinco procesos básicos interrelacionados estrechamente e interdependientes; cuya interacción obliga a que cualquier cambio producido en uno de ellos influye en los otros los cuales originan nuevas adaptaciones yajustes en todo el sistema.
|SUBSISTEMAS -Procesos |Objetivos |Actividades Comprendidas o funciones especializadas |
| |Quien irá a trabajar en la |Investigación de mercado de RH. |
|Provisión |organización |Reclutamiento de personal.|
| | |Selección de personal. |
| |Qué harán las personas en la |Integración de personas. |
|Aplicación |organización. |Diseño de cargos.|
| | |Descripción y análisis de cargos. |
| | |Evaluación del desempeño. |
| |Cómo mantener a las personas |Remuneración y compensación....
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