relaciones interpersonales

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”























































PLANANUAL DE TUTORÍA


I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 AÑO : 2013
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Santa Rosa”
1.3 DIRECTOR : Lyda Esquén Chomba
1.4 NIVEL : Secundaria De Menores1.5 GRADO Y SECCIÓN : 3° “A” y “B”
1.6 NÚMERO DE ALUMNOS : 50
1.7 TUTOR : Luis Alberto Quiroz Ramos.

II. FUNDAMENTACIÓN:

La hora de tutoría tiene una función orientadora, la cual esparte del rol docente y constituye un proceso permanente interpersonal colectivo y cooperativo dentro de la acción tutorial. Dentro de la acción tutorial se considera la prevención integral, esta tienecomo finalidad prevenir anticipadamente a la aparición de circunstancias de riesgo o dar solución a algunos problemas que aqueja a nuestra Institución Educativa, tales como:
 Falta de práctica devalores
 Desinterés del aprendizaje en los educandos.
 Limitado apoyo de los padres de familia en la educación de sus hijos.
 Escaso hábitos de higiene personal y el cuidado del medio ambiente.
Falta de técnicas de estudios en los nuevos enfoques a los alumnos y alumnos.

III. ¿QUÉ BUSCAMOS ESTE AÑO?

Queremos buscar personas capaces de lograr su desarrollo personal e integral, promoverla formación, consolidar su identidad personal, su autoestima y su integridad a la sociedad.

IV. OBJETIVOS GENERALES:

Promover y fortalecer en clima de confianza y asertividad en busca deldesarrollo integral del estudiante desarrollando sus capacidades a través de la tutoría.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Fortalecer su autoestima y promover los valores.
 Contribuir con elmejoramiento de su aprendizaje.
 Involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje y acompañamiento de los estudiantes.
 Promover los hábitos de higiene.
 Fortalecer la salud de los estudiantes...