Reporte De Lectura Ciencia Para Todos

La ciencia es una disciplina exacta, comprobable y a su vez sujeta al cambio, nuestro mundo desde su descubrimiento y establecimiento ha cambiando ya que esta nos ha mostrado un mundo diferente (fuera de la enajenación) en el cual comprendemos aquello que aparentemente no tenía razón ni importancia, el campo de la ciencia hoy en día es bombardeado por las aportaciones constantes de nuevas mentes,he de ahí el gran interés de hacer nuevos modelos educativos en los cuales dicho conocimiento sea introducido en alumnos a más temprana edad ya que la naturaleza del hombre es buscar la verdad del conocimiento, de aquello que lo rodea y que pueda o no comprender.
Las matemáticas están presentes en nuestro mundo y rodean a nuestro entorno y vida sin darnos cuenta ya que son una representaciónsimbólica de algo que no conocemos, dichos conceptos asociados son mostrados como obstáculos en el desarrollo educacional de cualquier individuo, sin darnos cuenta que sabemos y utilizamos mas las matemáticas de lo que creemos, por tanto se han creado nuevos proyectos en los cuales dicha ciencia se incluida desde edades iniciales y de manera provechosa utilizando métodos y técnicas innovadoras.
Todoaquello creado por el hombre es tecnología, pasando o presente, esto modifica el entorno en su momento y a su vez ayuda a crear cosas nuevas, la tecnología a su vez impulsa a las ciencias a hacer nuevas investigaciones y unida a las matemáticas forman un trió imprescindible en el cual utilizando inicialmente la interdisciplinariedad de cada una de ellas un conjunto de nuevos avances, dicho estonos muestra la gran falta de introducir la curiosidad e interés de los jóvenes estudiantes.
El hombre desde tiempos remotos ha intentado comprender y dar explicaciones a todo aquello que lo rodea y a su propia existencia, el universo, las estrellas, su planeta y mucho más. Dado esto se crearon teorías, mitos, en los cuales podían dar explicación a aquello desconocido, al crear al métodocientífico no se soluciono todo, sino que a la par de nuevos descubrimientos, surgían aun más dudas, el entorno del hombre y la composición de este ha sido descubierto primordialmente por la observación y posteriormente comprobado por la ciencia, por ejemplo la teoría de que la tierra era plana y la ciencia nos dijo que no, y por lo contrario la teoría de la gravedad cuando cae la manzana y la ciencia nosdijo que sí.
El entorno vivo y aquel que interacciona con el humano creando reacciones también ha tenido que ser descubierto observando y clasificando, creando así grandes grupos que derivan en otros mas pequeños y aun se han descubierto rastro de sus evoluciones y adaptaciones por ejemplo se descubrió que las ballenas tenían dedos, que se convirtieron en sus aletas y aun son visibles, lasevidencias de aquello poseyente de vida está sujeto a una clasificación entre las vuales pueden distinguirse variaciones, la ciencia nos ayuda a descubrir su comportamiento, adaptabilidad, origen, reproducción, vida antigua, como evidencia tenemos al hombre propio y las teorías creadas para explicar su origen, evolución y aun mas su comportamiento.
El humano es un ser complejo que se ha venidodesarrollando y adaptando a su ambiente desde su aparición, como muestra de esto se puede mencionar algunas estructuras y componentes del cerebro como el llamado cerebro reptil, el cerebro mamífero y la estructura más reciente que es aquel que solo el humano ha desarrollado con la capacidad de razonar pero no solo su cerebro ha sido diferente entre el humano y otras especies sino el habla, el caminadoerguido etc. Todo esto resultante de aun mas investigaciones como las emociones (apegadas y no a nuestro cerebro mamífero) mente, pensamiento, recuerdos, traumas, etc. El gran deseo de conocer ha llevado al hombre a hacerse aun más preguntas, los nuevos descubrimientos crean unas más cosas por investigar y conocer y la naturaleza del hombre es conocer.
La sociedad humana es un sistema compuesto...