Resumen Coaching Y Cultura

COACHING Y CULTURA (ROSINSKY)
 PRIMERA PARTE: COACHING Y CULTURA (CAP. 1 Y 2)
COACHING:


faceta del ser faceta del hacer ES EL ARTE DE FACILITAR EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LAS PERSONAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS IMPORTANTES Y SIGNIFICATIVOS

PROCESO DE COACHING
Evaluación:
Explorar deseos y respetarlos
Tomar conciencia de filtros
Psicológicos +Culturales Articulación de los Objetivos:
Que el coachee se proyecte hacia el futuro de forma global (para si mismo y para el mundo – Ver tablero de Comando Global) Avance hacia los objetivos:
Centrado en los desafíos

TIPOS DE COACHING
Personal:
Individual. Insta al coachee a respetarse a si mismo y reconstruir su mundo a partir de sus propias necesidades. Desarrollo de liderazgo personalEjecutivo Corporativo:
En organización el coachee es ejecutivo o no en el caso de coaching corporativo.
- Objetivo: Que todos ganen. Desarrollar liderazgo
- Lo Primero: estudiar organización y contexto. Averiguar desafíos y oportunidades posibles
- Nunca: Manipular para que haga lo que no quiere
- Elemental: confidencialidad. Estimular el feedback entre el ejecutivo y la organización Deequipos: ayuda a un grupo a lograr un desempeño mayor


CULTURA de un grupo: CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS ÚNICAS QUE DIFERENCIA A SUS MIEMBROS DE OTRO GRUPO

Visible: Invisible:
Conductas, Normas,
Lenguaje, Valores,
Artefactos Creencias
Como las capas de una cebolla donde lo visible es la capa externa y lo invisible las de adentro.

Se identifica también con un iceberg,donde la puta nos muestra lo visible y hacia abajo tenemos los subyacentes

COMO MANEJARSE CON LAS DIFERENCIA CULTURALES (SEGÚN BENNETT)
ETNOCENTRICAS: (Nuestra cultura es “Central”)
- Ignorar las diferencias
- Reconocerlas pero evaluarlas negativamente (denigración / superioridad / reversión)
- Minimizar su importancia (trivializar) ENFOUES DE RELATIVISMO CULTURAL:
- reconocer y aceptar lasdif. (respeto y aprecio)
- adaptación a las dif.(salir de la zona de confort)
- integrar las dif.(considerar + perspectivas culturales; distintos marcos de referencia)
- apalancar diferencias.(actitud proactiva; buscar Sinergia

 SEGUNDA PARTE: APALANCAR DIFERENCIAS CULTURALES (CAP. 3 AL 10)
MARCO DE REFERENCIA DE ORIENTACIONES CULTURALES (MROC)
• Permite trabajar diferencias culturalessin juicios de valor. Todas tienen ventajas y desventajas.
• Permite determinar el propio perfil cultural o el del coachee.
• Permite describir características de equipo, un área o una empresa particular.

Como usar efectivamente el MROC
• Diseñar un perfil cultural para cada situación. El perfil cultural es una generalización. Nuestras orientaciones cambian de acuerdo al contexto.(contexto detrabajo = contexto de familia)
• Ayuda al coachee a tomar conciencia de su realidad interior(recuerdos, sentimientos, creencias), mostrarle como influye en su realidad exterior(donde interactuamos y hacemos) y presentar alternativas para cambiar su perspectiva etnocéntrica x una etno-relativa.
• Cambiar el pensamiento binario por el dialectico. Cada orientación tiene algo útil y algoperjudicial. El pensamiento binario elige una u otra (pensamiento exclusivo), mientras que el dialéctico las considera y busca alternativas. (pensamiento inclusivo).
• Distinguir diferencias entre:
o Orientaciones - ¿Qué prefiere?
o Capacidades - ¿de qué es capaz?
o Conductas - ¿qué hace en la realidad?

• Ej: El coachee cuenta que no fue asertivo al hablar con un empleado con bajo rendimiento.(conducta). El coach, debe determinar de qué se trata el problema antes de enfrentarlo. Se debe a una creencia de que hablar con estilo directo no es apropiado (orientación) o a una falta de destreza (capacidad).
• Significado de cada dimensión y verificar la inclinación personal en cada situación que se haya experimentado
ELEMENTO ATRIBUTO DE LA PERSONALIDAD
Tierra Estabilidad, pragmatismo
Aire...