Retos en educacion media superior

En el análisis a   la Reforma Integral   de Educación Media Superior, consideramos que   elevar la calidad educativa, derribar el rezago y alcanzar un equilibrio   a nivel nacional en la educación,nos coloca en posibilidades   de   ofrecer   nuevas expectativas a la Educación Media Superior en nuestro país, en la que nuestros alumnos desarrollen   en base a las competencias   y bajo un MarcoCurricular Común entre los diferentes subsistemas logrando el libre tránsito, la pertinencia y la relevancia en los contenidos curriculares lograra   una educación integral con mejores resultados en eldesempeño cognitivo,   relacionando     de manera transversal   las competencias   en todas las   áreas del conocimiento, lo que representa un gran desafío y una mayor responsabilidad para todas laspartes implicadas en este proceso.
Todo reto requiere de compromisos, en nuestro quehacer docente, día con día se adquieren nuevos desafíos que nos responsabilizan en primera instancia con la sociedadque es una de las partes importantes involucradas en este proceso, ya que es hacia ella a quien va proyectada esta reforma, brindar una educación de calidad, de manera equitativa y abatiendo el rezagoeducativo del que muy a pesar de los esfuerzos realizados existe, no es tarea fácil, sensibilizarnos como docentes, ante la flexibilidad de los programas de estudio que esta reforma expone yquitarnos vicios que nos dejó   la rigidez con la que se estaba trabajando con los anteriores planes de estudio en el que se establecía un esquema muy sistematizado, es otro desafío que enfrentaremos paraalcanzar en nuestros alumnos un canje radical que la sociedad en constante cambio está exigiendo, lograr que su aprendizaje sea significativo y le permita desarrollar competencias que le sean útiles yaplicables   a lo largo de la vida nos ayudará, no solo a formar alumnos capaces de ingresar a un nivel superior, sino un joven que será capaz de movilizar y utilizar adecuadamente todos los recursos...