RUBRICAS BLOQUE 1 tercer grado
Páginas: 5 (1069 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2015
RUBRICAS
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español. Bloque: 1_
SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 1
Elaborar elreglamento para el servicio de la biblioteca del salón.
Nombre del alumno
Conoce las características y la función de los reglamentos y la emplea en la redacción del reglamento para biblioteca del aula.
Identifica el uso de las oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Participa en la realización de tareasconjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos. en el grupo.
Emplea el lenguaje para comunicarse y cómo instrumento para aprender.
Realiza las actividades sugeridas en el libro para el desarrollo del proyecto.
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español. Bloque: 1_SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 2
Contar y escribir chistes para publicarlos
Nombre del alumno
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
Identifica lasdiferencias generales entre discurso directo e indirecto.
Identifica y usa juegos de palabras.
Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.
Utiliza los aspectos sintácticos al redactar un chiste.
Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Utiliza la dramatización al contar un chistes,
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español.Bloque: 1_
SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 3
Organizar datos en un directorio
Nombre del alumno
Emplea directorios para elregistro y manejo de información.
.Identifica la utilidad del orden alfabético.
Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.
Separa palabras de manera convencional.
Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Debate en grupo sobre la forma de ordenar los datos en el directorio que se elabora.
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3°. Grupo: “A”
Asignatura: Matemáticas....
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español. Bloque: 1_
SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 1
Elaborar elreglamento para el servicio de la biblioteca del salón.
Nombre del alumno
Conoce las características y la función de los reglamentos y la emplea en la redacción del reglamento para biblioteca del aula.
Identifica el uso de las oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Participa en la realización de tareasconjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos. en el grupo.
Emplea el lenguaje para comunicarse y cómo instrumento para aprender.
Realiza las actividades sugeridas en el libro para el desarrollo del proyecto.
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español. Bloque: 1_SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 2
Contar y escribir chistes para publicarlos
Nombre del alumno
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
Identifica lasdiferencias generales entre discurso directo e indirecto.
Identifica y usa juegos de palabras.
Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.
Utiliza los aspectos sintácticos al redactar un chiste.
Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Utiliza la dramatización al contar un chistes,
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3° Grupo: “A”
Asignatura: Español.Bloque: 1_
SEPTIEMBRE -OCTUBRE
N°
Proyecto 3
Organizar datos en un directorio
Nombre del alumno
Emplea directorios para elregistro y manejo de información.
.Identifica la utilidad del orden alfabético.
Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.
Separa palabras de manera convencional.
Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Debate en grupo sobre la forma de ordenar los datos en el directorio que se elabora.
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Maestra de Grupo:
Profra. Karla Paulina Morales Solórzano
Grado: 3°. Grupo: “A”
Asignatura: Matemáticas....
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