ACTIVIDAD 2: RUTA METODOLOGICA PARA LA ELAVORACION DEL PETE El diseño de la planeación estratégica escolar (PETE) contribuye a que las escuelas tomen el control sobre su destino, que trabajen por lavisión de escuela que quieran ser y, permite monitorear los avances y tomar decisiones oportunas; este hace posible un proceso integral y sistemático de análisis y diálogo del colectivo escolar paradireccionar sus acciones hacia la construcción del futuro deseado de la escuela a la que se aspira, en el mediano plazo y largo plazo, previendo situaciones que pudieran obstaculizar su logro yconsiderando los medios reales para alcanzarlo. La ruta metodológica que seguí para elaborar mi plan estratégico de transformación escolar (PETE) del Jardín de Niños Fray Servando Teresa de Mier Clave30DJN0735J se realizó Recopilando información sobre los aspectos de las cuatro dimensiones de la gestión escolar1para ello se tomó encueta la escala de valoración de los estándares de gestión de educaciónbásica ya que a partir de éstos, se realizó una primera valoración, de acuerdo a la opinión de todos los actores escolares en encuestas, entrevistas, y cuestionarios a los padres de familia y alumnos ycontexto con el fin de identificar las necesidades que requieren ser atendidas en la escuela , mi grupo, y mi práctica docente. La misión y visión fue elaborada de acuerdo a las necesidades quepresentan en la institución, los alumnos y docente tomando en cuenta el artículo tercero constitucional que nos dice que la educación debe de ser laica, gratuita, y obligatoria, y que las capacidades ycompetencias de los alumnos deben desarrollen en un ambiente integral y armónico brindando a los alumnos y alumnas educación de calidad para que sean capaces de enfrentarse a una sociedad a través deldesarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos. En la visión se definió el deber ser del centro escolar relacionando los resultados registrados en el informe final de la autoevaluación...
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