Síntesis de fundamentos psicológicos

Páginas: 3 (694 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2009
SINTESIS
La psicología de la educación tiene un principio y una evolución. Se ha desarrollado casi en paralelo con el presente. Analizarlo no es fácil.
Orígenes y establecimiento de la disciplina.1890-1920
Se convirtió en disciplina gracias a W. Wundt, definió su objeto de estudio (consciencia) y su método de investigación (introspección), se independizo de la filosofía.
En la psicologíaaplicada llamo la atención la educación y se fue empleando en ella.
En estados unidos, Inglaterra, Francia y suiza ocurrieron acontecimientos que marcaron sus inicios.
El estructuralismo Wuniano, elasociacionismo y el funcionalismo contaban con representantes de estados unidos y Europa, en las dos últimas corrientes surgió la psicología de la educación.
Evolución de la disciplina.
Hubo undistanciamiento entre psicología y educación a mediados de los años cincuenta ya que ambas comenzaron a tener intereses diferentes, la psicología general intentaba mejorar su estatus epistemológicos yponerse en un nivel similar al de las ciencias duras (física, biología, etc.).
Mientras que la educación intentaba encontrar soluciones innovadoras a los problemas prácticos que les planteaban lossistemas educativos y la sociedad.
Los primeros pasos de la psicología en el periodo científico fueron a principios de siglo con el movimiento funcionalista según Snelbecker.
El uso de test y lamedición psicométrica tuvo notables desarrollos.
Aun cuando el paradigma conductista se relacionó mas no fue el único, también el gestaltista (desarrollada en Alemania) su planteamiento teórico eraHolista y fenomenológico. Decroly pro pugnaba métodos globales para le escritura, lectura y enseñanza viso-espacial para números y nociones geométricas. Representada por Wertheimer, Koler u Lewin, y elpsicoanalítico.
Uno de los aplicadores de la Gestalt fue Ogden. El psicoanálisis fue desarrollado por Freud en Europa.
Paradigma conductista:
• Introducción programada (skinner).
• Maquinas...
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