Salud Mental Prenatal

Salud mental prenatal:



DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTOS
Los problemas de salud mental afectan cada vez más a un número creciente de niños a edades más tempranas, algunos como la drogadicción y la violencia se extienden con mayor gravedad más allá del niño y su familia afectando la convivencia nacional y poniendo en jaque a la sociedad. Otros problemas como las elevadas tasas de embarazoadolescente y sexualidad no protegida preparan, sin duda un terreno frágil para la nueva generación. Estos, entre muchos otros problemas son expresión de dificultades relacionales que comienza muy tempranamente en la vida de una persona. Recoger estas dificultades desde el embarazo permite implementar oportunamente intervenciones preventivas mejorando la salud de la díada madre-bebe.
La medicalizacióndel proceso de embarazo, parto, puerperio y control del niño sano brinda una oportunidad para intervenciones que consideren tanto los cuidados físicos como los emocionales y afectivos. La atención durante el embarazo se dirige a la madre y al niño conjuntamente, las tareas concretas de la atención, permiten integrar a la acción biomédica, técnica, el gesto interpersonal para privilegiar laspotencialidades de la salud integral.
La perinatalidad es un periodo clave para orientar apegos seguros: madre y bebé atraviesan una transición de situaciones únicas en lo biológico, psicológico y social que no se repetirán en el curso del ciclo vital; el padre y familiares transitan en lo psicológico y social. Esta fase del desarrollo humano es un periodo dinámico de movilización emocional útil parapreparar la parentalidad. Los padres están mas permeables a los estímulos medioambientales incluyendo los diálogos con profesionales significativos y buscan referencias interpersonales y modelos de maternaje validos. (Hales 1977, Helfer 1987, Hernández Kimelman, 2000)
Las investigaciones internacionales muestran que El APEGO SEGURO diagnosticado a los 12 meses de edad es el mejor predictor de saludmental y física evolutivamente. Al contrario las categorías de Apego ansioso y apego desorganizado se correlacionan con (psico)patología a lo largo de la vida (Bowlby 1984, 1988, 1989, Main 1986, Gunnar 1989, Shore 2001).
En suma, la importancia de cautelar la calidad del proceso de vinculación durante el embarazo parto, y el puerperio es innegable a la luz de las evidencias etológicas,neurobiológicas y clínicas y un imperativo para fomentar el desarrollo saludable. Cautelar la calidad del proceso de vinculación, a nivel de la promoción y prevención primo secundaria es tarea de todos los profesionales que laboran en escenario perinatal.
El Diploma tiene como propósito formar a los profesionales alumnos en el nivel conceptual, nivel de conocimientos y habilidades de tal manera queintegren, en la práctica de atención perinatal, la globalidad biomédica, emocional y relacional para promover salud integral y apegos seguros madre padre bebé. Para ello se pretende que los alumnos y alumnas sean capaces de valorar la importancia de la relación interpersonal en el desarrollo de la parentalidad, conocer los apegos y las evidencias neurobiológicas y clínicas de la incidencia del tipo deapego en el desarrollo saludable del niño y que adquieran la capacidad de desarrollar las competencias para el trabajo de promoción de salud mental perinatal con énfasis en apego seguro y prevención primo- secundaria de los trastornos de la vinculación.
Es importante destacar que este propósito forma parte del nuevo Sistema de Protección Social de la Infancia “Chile Crece Contigo” por lo que estecurso va al encuentro de las necesidades de los profesionales destinados a implementar el programa en las redes asistenciales de los servicios de salud pública


Detección de los riesgos maternos perinatales en los trastornos generalizados del desarrollo

Resumen
Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), hacen referencia a un conjunto de alteraciones neuropsicológicas graves. Sus...